<p>2003年，作为学生的我，从小教英语专业毕业时，今天的保定学院还是保定师专。时隔十七年，以教师身份重回这里，惊叹于母校的变化与发展！崛起的保定学院让我温暖又亲切！久违了，我的母校！</p> <p>培训第二天，清早起来，浓重的霜雪涂白了地面，经霜的树叶，像一群蝴蝶一样在空中飞舞。草地上凝着白霜，好像一块无尽铺展的白色画布，每栋楼的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，像一条白线毯子罩在了屋顶上，白蒙蒙的一片……</p> <p>周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着整个校园的黎明，温馨而幽美！发自内心地感叹：母校真美！</p> <p>盼望着，盼望着，王老师终于来了！</p> <p>大家都知道他是诙谐幽默、温文尔雅、博学多才的王教授、王院长，但在我心里，他依旧是我敬爱的教育学老师——王老师、王主任——那个给我鼓励，让我感念一生的人！</p> <p>久违了，我的恩师！感恩多年前与您相遇，感激今日有幸与您重逢！</p> <p class="ql-block">我行过曲折不平的路，见过形形色色的人，记忆中也珍藏着许多不为人知的故事……</p><p class="ql-block">在我最天真烂漫的年纪里，有幸得到王老师的鼓励，那段年少时的烂漫回忆，就像我故事里的酒，越久越香醇！</p><p class="ql-block"><br></p> <p>而您——王老师，就像是武侠故事中传我绝世神功、助我行走江湖的贵人，让学生感念一生、铭记在心。</p> <p>记得2000年的时候，我在初教系小学英语专业读大一，王老师，您是我们班的《教育学》老师。那时候的我太过腼腆羞涩，自卑胆小，性格也内向，课堂上总是缩在一个角落从不举手发言。</p><p>一个偶然的机会，王老师，您课上点名让我回答问题，我清楚得记得那个问题是谈“教师的榜样示范作用”，我把自己的理解陈述了一番后，您为我竖起大拇指，笑呵呵地看着我说：“你这么优秀，回答得这么好，为什么上课不举手呢？”没等我回答，您又追加了一句“记得，下次一定要举手。”</p> <p class="ql-block">也许是许久没有人这么夸赞过我，也许是王老师的语气太过真诚，总之，从此以后，我真的就爱举手了，人也健谈了，性格变了很多。到大三时，我已经是系里名副其实的“骨干”了，在各方面都能独挡一面，毕业时更是系里仅有的几个“省级优秀大学毕业生”之一！”</p> <p>一句鼓励，终生受用，才有了今天勇敢登台侃侃而谈的我：</p> 微课分享视频 <p>在无限期待与盼望中，王老师的课开始了：</p> <p>王老师今天讲的是《班级文化之班风与学风建设》，他还是那么温文尔雅，幽默健谈，魅力无限，一开场，就成为了聚焦大家目光的亮点……</p> <p>王老师从自然风的特性引入，通过其五个特性的研究顺利过渡到今天的主题——班风学风建设的研究，进而提出了班风建设的具体步骤。</p> <p>为了让我们对各个步骤理解得更透彻，王老师让我们分组制定班风，并且选取班风中的一个方面制定明确的要求。</p> <p>王老师讲到步骤中的“树立标杆”一项时，“凤来带，众鸟随”的理论，让我耳目一新——“树什么样的风，选什么样的凤，设什么样的星”“让凤体面，让星光彩，才能让众鸟随”好新颖的说法！再次被恩师独特的教学魅力所折服！</p> <p>愉快的时间过得总是很快，当我还意犹未尽的时候，培训已经接近了尾声……</p> <p>寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在保定学院校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示得淋漓尽致。这个萧索的冬，因为可以再次聆听王老师的课，犹如明媚的阳光可以暖人心脾。</p> <p>相逢于母校，相交于梦想。保定学院的风采，像搏击长空的雄鹰展翅翱翔。回眸过去，历经沧桑，奋发图强。展望未来，前途似锦，英姿飒爽。</p> <p>一路走来，几多风雨，几多坎坷，是你陪我一同走过。母校，是你启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你！</p> <p>春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。感激是放在心里的，现在的我能够高高飞翔，王老师，感谢您给了我一双有力的翅膀。没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩，只发自内心的祈愿您：平安、幸福、健康……</p> <p>感恩，母校！感恩，老师！</p>