<p>👦：大家好( ﾟ∀ ﾟ)，我叫张越宁！大家可以叫我宁宁！</p><p>从这周的周一开始我就正式加入银杏班这个大家庭啦！</p><p><br></p><p>这周我们和“叶子”完成了很多很有意思的活动！</p><p>一起来看看这周我们是怎么过的吧！</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自然体验—我的树叶</span></p> <p>👩：上周我们去寻找了冬天里绿色的树，你对于冬天里的绿树都有什么印象？</p><p>👦喔喔：有的皮肤长刺，有的皮肤不长刺</p><p>🧑豌豆：柏树的刺很短</p><p>🧒皮纳特：柏树是更高高的，叶子掉了会长出来</p><p>🧓米多：松树的叶子扎扎的</p><p>🧚♀️妹妹：我跟妈妈下去玩的时候看过松树</p><p>👦再再：跟妈妈一起看的一个地方，长出来了一颗松树</p><p><br></p><p>👩：是的(=^^=)，我们上周去观察了松树柏树的树皮，它们的树皮有的地方有刺，有的地方没有刺！柏树也会长得很高，松树和柏树的叶子三四年一换，通常一根掉下来就会长出另一根…看来我们小朋友都很认真的去探索了呢！</p><p><br></p><p>👩：今天我带来了两种叶子，我们一起来观察一下吧！</p> <p>👩：每人选择树叶，用眼睛👀看一看、用耳朵👂听一听、用鼻子👃闻一闻、用手摸一摸～</p> <p>👩：你的树叶有什么特别的地方吗？</p> <p>🧓米多：扎扎的声，像风刺车</p><p>🧒乐乐：闻起来像咖啡一样，叶子上有点咖啡颜色</p><p>👦再再：摸起来像摸巧克力</p><p>🧑皮纳特：我这边有个大的，这边也有个小的，叶子是绿色，还有棕色的</p><p>🧓豌豆：我发现上面也有刺，下面也有刺</p><p>🧒康康：有苹果味，叶子长，绿色的</p> <p>🧚♀️妞妞：痒痒的，细细的，绿色的</p><p>👦喔喔：不是绿色，有两根</p><p>🧚♂️妹妹：闻起来是草莓味的，有点扎扎的</p><p>👶小毛：有点像枪，叶子上有果子，白色的</p><p>🧑宁宁也在很认真的观察！</p> <p>👩：刚才喔喔说到的叶子是两根的。</p><p>喔喔拿到的松针，松针可不止有“两根”的哦(´-ω-`)</p><p>它有一个很特别的名字“簇”，它的叶子有两根的是“两簇”的松针，叶子有三根的是“三簇”的松针！</p> <p>通过对柏树/松树的叶子的观察，我们可以快速的从都是绿色的树叶中挑选出柏树/松树的叶子，我们对松树/柏树的了解也越来越多了呢！</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自然体验—寻找树叶宝宝</span></p> <p>我们这周来了新的小朋友(๑°3°๑)—他的名字叫宁宁！</p><p>过生日的时候我们会收到新玩具！</p><p>过年我们会买新衣服！</p><p>……</p><p>👩：我们都知道当松树的叶子掉了一根以后，会马上长出一根新的叶子。这根叶子就是一根新的叶子宝宝(づ￣ ³￣)づ，今天芦芦老师在经过小区的时候听到大树妈妈在哭(´;︵;`)：她找不到自己新出生的宝宝了。</p><p><br></p> <p>👩：怎么办呢？如果妈妈找不到你们也会很着急的，我们一起帮帮大树妈妈找一找新出生的树叶宝宝吧！</p><p>要用小眼睛👀去观察、用手去感受小树叶的细节的地方哦(´-ω-`)</p> <p>👩：你找到的小树叶宝宝长什么样？</p><p>🧑小毛：绿色，它是有花纹</p><p>🧒乐乐：我的树叶宝宝长叉</p><p>👧彤彤：小绿色</p><p>👦再再：红色的</p><p>🧒米多：绿色，我的妈妈是高高的，</p><p>🧑豌豆：长得有点儿像刺刺的一样</p><p>👧妞妞：绿色</p><p>🧑皮纳特：长在矮矮的地方</p><p>👦康康：长得两边都是刺</p><p>🧑宁宁：不一样</p> <p>👩：哇⊙ω⊙，相信大树妈妈会很开心的ヽ(○^㉨^)ﾉ♪，我们帮助她找到了小宝宝(づ￣ ³￣)づ！</p><p>下次在路上看到这个树叶的时候，你能区分出树叶妈妈和树叶宝宝吗？它们长得不一样哦(´-ω-`)</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">自然游戏—盲箱摸物</span></p> <p>👩今天芦芦老师带来了一个箱子～箱子里有什么呢？邀请小朋友闭着眼睛来摸一摸，然后偷偷告诉我！🤫</p><p>👦小毛：老师是大恐龙吗？</p><p>👩有可能，会是硬硬的？还是软软的？</p><p>👶豌豆：是会动的吗？</p><p>👩（摸一下）哎呀，好像是的</p><p>🧑再再：是蛇🐍吗？</p><p>👩（摸一下）好像有像蛇🐍的皮一样的东西</p><p>🧒乐乐：我不要摸了，我害怕😨</p><p>👩不一定就是恐怖的东西哦(´-ω-`)但是，也不一定呀，我们都看不见！</p> <p>🧑：是扎扎的</p><p>👩：扎扎的，有可能是带刺的</p> <p>🧑：是草</p><p>👩：咦？喔喔摸到的是草<(｀^´)></p> <p>🧒：摸到了一个大树</p><p>👩：又摸到了不一样的东西，会是什么呢？</p> <p>👦：草</p><p>👩：小毛摸到了草，会不会是大恐龙吃剩下的草呢？</p> <p>🧒：摸到了树皮</p><p>👩：有人摸到了大树，有人摸到了树皮</p> <p>🧑：草</p><p>👩：豌豆也摸到了草？不会是一片草原吧！</p> <p>👦：摸到了一个松果的树</p><p>👩：乐乐摸到了一个松果的树，这棵树更具体了！</p> <p>👩：宁宁摸到的是什么感觉？</p><p>🧒：扎扎的</p><p><br></p> <p>👧（摸一下马上把手收回来，惊恐）：扎到我了</p><p>👩：再摸一下，确认一下是什么(￣∀￣)</p><p>👧：是草</p> <p>👩：康康摸到了什么？</p><p>🧑：松果</p> <p>👩：妞妞摸到了什么呢？</p><p>👧：我摸到了草，扎扎的草</p> <p>当当当～🌳🌳</p><p>谜底大揭晓—其实我们刚才摸到的是这些东西！</p> <p>一开始的我们抱着忐忑的心（激动，害怕，兴奋…），各种情绪夹杂下都完成了挑战！棒棒哒👍👍👍</p><p>（看看大家闭着眼睛👀去摸时，整个身体都在入戏ing）</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">艺术手工—🦔小松果刺猬🦔</span></p> <p>这周的艺术手工我们将用到松树的果实—松塔一起完成！</p><p>首先我们来观察一下松塔！</p> <p>👦皮纳特：我的松果上面是开着门的，下面是关着门的！</p><p>🧒小毛：我的松果有点扎扎的！</p><p>🧑喔喔：我喜欢小小的松果</p><p>👦再再：我的松果和我的手一样大</p><p>🧑米多：我的松果比我的手还大！</p> <p>👩：对松果的观察很细致哦(´-ω-`)！有人提到这个松果有点扎扎的，有什么小动物会给人一种扎扎的感觉？</p><p>👧：刺猬，那天我们画的小刺猬</p><p>👩：那我们来观察一下小刺猬的身体结构～</p> <p>👦豌豆：小刺猬是半圆形的</p><p>👦乐乐：小刺猬背上有刺</p><p>👧彤彤：小刺猬的鼻子是黑色的</p><p>🧒宁宁：扎扎的</p><p>👧妞妞：小刺猬下面还有脚</p><p><br></p><p>👩：那我们就行动起来吧！每个小朋友挑选颜色，开始来做我们的小刺猬啦！</p> <p>先完成了小刺猬的身体基本构造：头，鼻子，眼睛👀，脚！</p><p>然后我们的小刺猬出动，去摘果子去咯～</p> <p>当当当～</p><p>我们的成品展现（摘了小果子的小刺猬）～</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">泰阳老师音乐律动—妈妈和我</span></p> <p>👸你的妈妈是什么样的？</p><p>👦：我的妈妈长得很高</p><p>🧑：我的妈妈戴眼镜就不戴了</p><p>👦：我的妈妈头发很短</p><p>……</p><p>妈妈在孩子们的心里是什么样的形象各不一样，但我们对妈妈的爱都是一样的——很多很多很多很多…</p><p><br></p><p>泰阳老师带着我们一起学习歌曲《妈妈和我》！</p><p>妈妈们接受爱心狙击吧～</p> <p>英文时刻～</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">和燕燕老师告别</span></p> <p>燕燕老师因为工作原因这周和我们告别了！</p> <p>红红的眼眶是满满的不舍，现在的离别是为了更好的相遇！</p><p>希望燕燕老师在新的岗位工作顺利，天天开心o(≧v≦)o！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">户外时间～</span></p> <p>👦宁宁：这周我玩儿的很开心⊙▽⊙！有了很多小伙伴儿，我们下周还要一起玩儿哦(´-ω-`)！</p>