<p> 老子曰“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”课堂教学亦是如是,关注课堂、研究课堂、创新课堂是教育发展新形势下优质学校的必然选择。为践行学习共同体理念,创造一个新老教师相互交流合作研究的学习平台,2020年秋季新学期开始,在学校各位领导的高度重视和组织下,我校持续进行了一系列活动。通过开展一系列丰富多彩的活动,以师带徒,以课促练,以研促教,以学促长,搭建平台助提升,喜见老教师们示范引领,新教师们尽展风采,薪火相传共成长!</p> <p style="text-align: center;"> 青年教师的专业成长将直接影响学校的可持续发展,老教师积累的教育教学经验,班级管理经验等是学校宝贵的资源。为此,我校首先邀请初中部数学教研组组长葛万里老师为青年教师们做了一次非常精彩的培训,学校为青年教师的专业化成长铸就发展之路。葛老师语重心长,毫无保留地把他几十年的教育教学经验、班级管理经验,甚至是一些与学生沟通的独家小妙招都分享给我们,让大家真是受益匪浅!</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 水尝无华,相荡乃成涟漪;</p><p> 石本无火,相击而发灵光。</p><p> 教育是一种影响,</p><p> 更是一种相互熏染的力量。</p><p> 当初为人师遇见资深名师,</p><p> 我们看到了“1+1>2”的光芒。</p><p><br></p><p> </p> <p style="text-align: justify;"> 近几年新入职的青年教师为我校注入了新的活力和生机!学校领导十分关心和重视新教师的成长,为了快速提高新上岗教师的业务素质和教育创新能力,充分发挥学校骨干教师的引领、辐射、示范作用,特别为每一位新教师指定了优秀的骨干教师作为他们的导师,以指导、帮助他们尽快地实现角色转换,尽快适应教学需求,担当起教书育人的责任。经过一段时间的准备,11月16日,我校启动2020-2021学年度新老教师结对子活动,在我校大会议室隆重地举行了师徒结对仪式。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 会上,新教师代表和导师代表都做了精彩的发言。结对的青年教师纷纷向自己的师傅表达谢意,并表示自己会虚心求教,努力钻研,争取在最短的时间内迅速成长起来。指导教师也郑重承诺,表示一定会倾囊相助,将自己的经验毫无保留地传递给徒弟。</p><p> 新老教师结对子启动仪式结束后,几位校领导作了总结发言,他们再次强调师徒结对的意义和目的,并对新结对的师徒提出了几点希望:一是希望各位指导教师切实承担起责任,履行好自己的义务,认真做好“传、帮、带”工作。二是希望被辅导的教师要以指导教师为榜样,以学而不厌的态度虚心地向指导老师请教。同时要求广大青年教师不断学习、不断思考、不断表达,要让学习成为一种习惯,在不断的反思中寻找自己可能的、潜在的增长点。三是希望结对师徒树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识,不忘初心,做幸福的教育人!</p><p> 一声师傅,是一份礼赞和传承;一句爱徒,是一份担当与责任。师徒结对,结下的是情谊,促进的是成长!克东县第四中学的新入职的青年教师们,一定能够汲取真知和力量,博观而约取,厚积而薄发!</p> <p> 万丈高楼平地起,教师要有扎实的基本功,老教师们示范课真是精彩!师傅们的课堂思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。从理论到实践,现场听课指导,一节节示范课,就是一场场精神盛宴,这是新教师们的荣幸!</p> <p> 花儿因其怒放,展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章。为了深入探索教学方法,提高青年教师教学水平,进一步推动我校教育教学高质量发展,2020年11月23日,克东县第四中学开展了新教师汇报课活动。此次活动共有20多名青年教师参加,全体领导及教师参与听课。</p><p><span style="font-size: 15px;"> </span>新教师汇报课活动的开展为青年教师搭建了一个充分展示自我提升自我,相互交流学习的平台。</p><p><span style="color: rgb(31, 74, 37);"> </span></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> </span><span style="color: rgb(31, 74, 37);">上课时的少而精来源于备课时的广而博,备出精妙的课,是奠定高效课堂的基础。学校要求教师坚持个人备课、集体备课、个人二次备课相结合,注重过程,不断磨砺。备课力求全面,做到了备教材、备学生、备教法、备学法、备习题与作业,以保证教学每一节课都是高效课堂。</span></p><p style="text-align: justify;"> 活动中,每位汇报教师都高度重视,课前他们潜心研读教材,精心备课,在骨干教师的指导下,多方收集资料,充分发挥出积极性与主动性。课堂上,每位汇报教师都紧紧围绕教学目标,使出浑身解数,激发了学生的学习热情,营造出了一种教师教得认真,学生学得认真的良好课堂氛围。短短的40分钟,内容各具特色,呈现出了一节节精彩的课堂。</p><p><br></p> <p> 一个人可以走的很快,但是一群人才可以走的更远,在刘校长、石校长、窦校长及各位教学主任的组织下,新老教师及时进行教研活动的评课议课。对于汇报教师的课,各位领导和师傅在肯定亮点的同时也提出一些需要注意和改进的地方。授课教师从教材分析、学情分析、教学过程几个方面对课进行评析,指出自己授课过程中出现的问题,深挖自己提出的每一个问题,和其他老师讨论有效解决的方法。一枝独秀不是春,百花齐放春满园,只有我们携手同行才能营造互助、互研、共进的教学氛围,授课教师才能在一次次的磨合与探究中有所进步,有所提升!</p><p> </p> <p> 反思中改进,反思中进步。经过一学期丰富多彩的系列教育教学活动过后,刘校长及各位领导对青年教师寄予厚望的同时也提出一些要求,希望大家要及时反思,多听,多思,多写,鼓励大家把自己的反思感悟写成文字发表出去。总结反思也是教育教学过程中举足轻重的一步棋,不断地对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成为一名合格的人民教师。</p> <p> 缘定四中为师徒,戮力同心共奋进!师徒结对活动不只是一个仪式,更是一种文化,是立校之本的重要举措。活动结束了,但老师们的学习之路依然漫长。相信在接下来的教学生涯中,青年教师们定能在努力和奋斗中奔跑,在砥砺奋进中遇见更优秀的自己</p><p> “好风凭借力,送我上青云”!学校相信,青年教师在老教师的指导下,一定会“青出于蓝而胜于蓝”。四中人将在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相连的快乐!希望各位教师在教育的圣园里,辛勤耕耘,积极进取,用大家的智慧和汗水,共同描绘出克东县第四中学美好的明天!</p>