<p> 网络教研的根本目的就是为了提高教师的业务素质和教学水平,只有将网络教研所取得的成果与平时的教学结合起来,才能更好的服务于教学工作,体现教研为教学服务的思想,达到网络教研活动的目的。</p> <p> 一年级郭丽娑在网络云平台和大家先分享了语文园地八《春节童谣》的教学设想，同时提出困惑之处。我校全体语文教师组各抒己见，不断讨论，给出了很多宝贵的建议。之后，郭老师针对大家的修改意见进行了不断修改，为课堂教学展示做好积极准备。</p> <p> 同时为进一步提高教师备课和课堂教学效益，我校全体语文组教师在教研中认真聆听了邹珍老师和郭丽娑老师两位老师的课，更加注重共同提高共同进步。</p> <p> 第一节课是由二年级邹珍老师给大家带来的《夜宿山寺》，整堂课上教师带领学生用不同的方式朗读，解诗意，悟诗情，入诗境。</p> <p> 第二节课是一年级郭丽娑老师正式的授课啦。 学生们参与度却很高，与郭老师配合很默契。郭老师上课全程都激情满满，面带微笑，非常有亲和力。</p> <p> 老师们很认真地听讲和做笔记。</p> <p> 听完了邹老师和郭老师的两节同步网络教研的实际课堂，我们进行了评课议课活动，总结优点，给出建议。同时谈起网络教研，老师们兴致勃勃，欣然接受这一新型的教研模式。一间办公室，一台互联网计算机，通过网络云平台，就可以实现多个老师同时在线互动交流，还能进行集体备课呢！</p> <p> 网络教研的作用,是为我们搭建交流、展示的平台。教师在这个平台里学习、交流、研讨、实践,促进了我们的成长,能够有效提高教师的教育、教学能力、促进教师专业发展。</p>