<p>一桌一椅一腔热情，</p><p>一笔一划一种态度。</p><p>一颦一笑一室知己，</p><p>一举手一投足一曲别样风采。</p> <p> 今日的暖场小游戏《运动》，可爱的幼教同仁带领大家一起动起来，开启了今天的学习之旅。</p> 12月13日上午 <p> 专家——于卫</p><p> 于教授来自长春市朝阳区教师幼儿园教学主任，为大家带来了《开放式混龄区域学习的教育环境》的专题讲座。前言导入——什么是真正的教育环境？启发思考——幼儿园到底要创设怎样的教育环境？</p> <p> 三个原则：</p><p> 1.“五大领域”有机结合相互渗透。</p><p> 2.各领域学科目标在同一区域内呈现。</p><p> 3.各区域材料投放满足三个年龄段发展需求。</p> <p> 开放式混龄课程常规环节：预备环节、走班环节、区域环节、回想环节、回归班级。</p> 12月13日下午 <p> 简单愉快的音乐游戏，把大家的学习激情都调动起来。</p> <p> 专家——孙红艳</p><p> 美丽优雅的孙教授——来自省市“幼师国培”项目培训专家，为大家带来《幼儿教师情绪管理》讲座。她用丰富得生活案例，浅显易懂的语言，告诉我们学会情绪管理的重要性。</p> <p> 情绪的分类：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。</p> <p> 心理健康标准</p> <p> 自我情绪调整策略：</p><p> 治标：转移注意力、适度宣泄、自我安慰、自我暗示。</p><p> 治本：冷静三思、改变思维，调整心态。</p> <p> 这是一场跨越皖吉的培训，也是一场最美的遇见！</p><p> 国培，让我们相遇、相识、相知。</p><p> 国培，我们播下了理想，收获了友谊，每一天大家都积极地学习着、感动着、幸福着……</p><p> 国培路上，我们一路前行！ </p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p> 国培五期第六组 </p><p> 王 静</p><p> 2020年12月13日</p>