在教研中成长，在实践中积淀。——五年级语文过关课

迎小教学

为了提升新教师教学水平和课堂教学技能，促进新教师快速成长，语文组于12月3日至10日组织进行新教师过关展示课。 　　过关课展示之前，师父教师与徒弟教师都经历了反复的教研，力求稳扎稳打。 　　老师们都精心设计教学环节，展示了自己的最佳教学水平 　　亢立香老师教态和蔼可亲，扎实的专业素养是年轻教师学习的典范。 　　张伟伟老师亲和的教态，扎实的基本功得到了老师们的一致认可。 　　何春悦老师的教学水平有了显著的提升，整节课教学思路清晰，目标明确，课堂气氛热烈。 　　刘文浩老师的课准备充分，课堂教学目标清晰，重点突出，小组合作的功能得到充分的发挥。 　　马晓磊老师，工整的粉笔字，清晰的板书设计，为学生起到了很好的示范作用。教学语言简练精准，教学效果显著。 　　张春宇老师基本功扎实，做到了“教师的教”与“学生的学”的有机结合，充分调动了学生学习的积极性。 　　赵福元老师文学底蕴深厚，语言绘声绘色，激发学生学古文的兴趣，课堂中采用“以读代悟，以悟促读，读悟结合”的教学方法，着力于提升学生的语文素养。 　　课后，马婧主任带领大家进行了评课，点出了课上的亮点与不足，字字珠玑，让大家受益匪浅。 　　在马婧主任的点评过程中，不论师父老师还是徒弟老师都认真做笔记，将马婧主任的指导努力内化，力求更好地提升自己的教学水平。 　　会后，大家根据马婧主任的指导意见，认真完成了自己的教学反思。 　　本次活动的开展，不仅是新教师语文教学能力得以提升的契机，更是形成了一股互相成长的催化剂，大大提高了我校教师教研活动的热情，为教师间的交流学习提供了宝贵的平台，进一步促进了教师教学水平的整体优化。