教学相长,研修同行—— 吴山小学语文教研活动总结

阡陌

<p>  “吾生也有涯,而知也无涯。”漫漫求学路,不因年华逝去而停歇,不因学富五车而自满。作为教师,我觉得更是要有“活到老,学到老”的学习态度,这样才能与时俱进,领略到教学途中更多的精彩!</p> <p>  在开学之初,根据学校教学计划的相关安排,语文教研组便适时安排了本学期的相关教研活动,行诸于表格,并请每一位教师知悉,以便后期的教研活动能按时保质的完成。</p> <p>  语文教研活动丰富多彩,既有教师之间的友好交流,又有理论指导下的漫漫学习,当然,更有趣的要数课堂展示活动啦!一位位走上讲台的老师,是那么的有精神,是那么的有学问,是那么的有修养!三尺讲台,不仅塑造了传道授业的教育者,更是碰撞了一种理念,传扬了一种思想!</p> <p>  首先,为我们带来精彩展示的是六年级的老师们。看,何苗老师迈着轻盈的步伐来到了我们的身边,她的课堂是那么的风趣幽默,同学们是乐在其中,就是听课的老师们也是听的津津有味呢!</p> <p style="text-align: center;">( 何苗老师执教《宇宙生命之谜》)</p><p><br></p> <p> 魏秀娟老师的课堂也是别具一格,老师声情并茂的语言、学生积极主动的回答、课堂条理清晰的环节,都让这一节课增色许多。向生而教,深入浅出,《桥》之一课,让我们明白了更多的人生道理!</p> <p style="text-align: center;">( 魏秀娟老师执教《桥》)</p> <p>  教研活动井然有序的进行着,时隔数周,五年级代恒亮老师也为我们带来了《太阳》一课。在课堂上,代老师能熟练运用希沃白板,借助软件,让孩子既玩的开心,又学有所得,教学效果较好!</p> <p style="text-align: center;">( 代恒亮老师执教《太阳》)</p> <p>  四年级的巫郑红老师,也在精心准备后,为我们带来了令人难忘的一课!《王戎不取道旁李》虽是一篇文言文,却在巫老师的生动言语和巧妙的组织中变得那么容易理解,学生们都争抢着参与课堂活动,向老师汇报学习心得。一页页精彩的课件,一次次积极的举手,一场场热闹的讨论,让我们真正体会到了“寓教于乐”的妙处!</p> <p style="text-align: center;">( 巫郑红老师执教《王戎不取道旁李》)</p> <p>  在每次授课后,我们都会及时的组织老师们进行评课。活动中,老师们都能进行热情洋溢的发言,一方面肯定了授课教师的优点,另一方面又直指其中不足之处,正是这种真诚、友好的交流,才让我们的教师成长的更快,行走的更远!</p> <p>  学然后知不足,教然后知困!教研活动既是锻炼我们教学能力的机会,又是我们不断反思、寻求进步的阶梯。相信在吴山小学老师的共同努力下,吴山小学的教研活动会开展的越来越好!</p><p style="text-align: right;">——吴山小学语文教研组</p>

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