<h3 style="text-align: justify;">活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多。手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。</h3><p><br></p> <p>小朋友们来看看，老师是怎么样作制美味的棒棒糖的。</p><p><br></p> <p>小朋友看着老师的示范操作👀</p> <p>自己已经迫不及待的想动手操作了</p> <p>接下来就留给小朋友们来操作了🤓🤓</p> <p>接下来请小朋友们来展自己做的棒棒糖🍬了👇👇👇</p> <p>老师，老师，看看我的棒棒糖好看吧~</p> <p>猜一猜我的棒棒糖是什么味道的🌸</p> <p>老师我可喜欢吃棒棒糖了</p> <h3 style="text-align: justify;">通过这次手工不仅提高了幼儿的动手能力，提高幼儿从肌肉的控制能力过渡到发展身体协调能力，同时也促进了发展自己的创造能力，体验动手创作的乐趣</h3><p><br></p>