<p class="ql-indent-1">工欲善其事，必先利其器。2020年12月12日，伴着冬日的晨曦，2020年河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0信息化全员网络研修项目第二次线下集中培训在内乡县第七小学二楼会议室再次起航。参会领导有内乡县进修学校王宜变老师、内乡七小刘智会校长。会议由我校教务主任王江平老师主持。</p> <p class="ql-indent-1">会前，内乡七小刘智会校长对第一次信息技术2.0线下集中培训活动进行了总结，并针对此次第二次的集中培训提出了明确的任务和要求。刘校长鼓励七小全体教师要积极参与、勇于展示自我，把信息技术2.0与教育教学相结合，创新内乡七小的课堂。在刘智会校长的领导下、相关业务领导的安排下，此次培训共分为三大环节：二研二磨、三研三磨、四研四磨。为保证研磨课堂的高质量，研磨课堂以不同年级不同学科的方式同时进行，共设置了四个小组，分别是高年级数学组、高年级语文组、低年级数学组、低年级语文组。</p> 二研二磨 <p class="ql-indent-1">二次研磨课堂上，内乡七小每位教师精心准备了一节课，有条不紊地向小组成员展示着自己的授课。各小组授课教师的微课展示充分体现了信息技术与学科的融合，各组内成员认真听课，相互取长补短，并在评价表上填下了对授课教师中肯的评价。</p> 三研三磨 <p class="ql-indent-1">二研二磨过后，各小组成员分别围坐在一起进行三研三磨。组内每位成员积极发表自己的意见，对每位授课教师展现信息技术微能力的教学微课进行了如火如荼的评价与讨论，并推选出了本组最优秀的两个课例，同时集体对这两课的设计进行头脑风暴，提出改进意见、仔细斟酌与研磨、认真修改教学设计和相应课件，力争达到信息技术与教学设计的深度融合。</p> 四研四磨 <p class="ql-indent-1">经过各小组三研三磨的热烈讨论，我校共推选出7个优秀的教学案例。内乡七小全体教师齐聚二楼会议室，认真聆听并学习七位优秀教师的教学微课，并对七位教师的微课进行第四次的研磨。本次研磨分为两个时段，第一时段由八位评委老师公平、公正地对授课教师进行打分；第二时段各小组成员对授课教师的微课进行集中讨论评价。通过此两种方式，最终评选出5位教学案例与信息技术有效融合的授课教师。刘智会校长对评选出的五位优秀教师表示了热烈的祝贺和真诚的鼓励。</p> <p class="ql-indent-1">好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。四次集中研磨，展现了内乡七小教师信息技术在各学科的应用，引发了内乡七小所有参与教师智慧的碰撞，激励了内乡七小全体教师创新课堂的信心。刘智会校长表示，本次集中培训各位教师的精彩展示无疑是信息技术与学科课堂深度融合的最好诠释，在“互联网+”时代，运用信息技术创新教学模式、实现高效信息技术课堂，是所有教师努力的方向。</p> <p class="ql-indent-1">在日后的教学过程中，内乡七小全体教师定会更加积极学习现代化教学手段，通过信息技术与学科课堂的融合，提高教师专业技能，创新教学课堂，努力让内乡七小的课堂成为高效的信息化课堂！</p><p><br></p><p><br></p>