——云南师范大学附属丘北中学小学部新教师跟岗研修工作纪实 <p> 为了尽快提高新入职教师的教育教学技能和工作能力，加强教师队伍建设。县教体局统筹安排，2020年12月7日-12月11日，各乡镇学校47名新入职教师到我校小学部跟岗研修一周。</p> <p> 学部领导对此次跟岗研修高度重视，12月7日前已把跟岗教师和我校指导教师、指导班主任、值日等工作安排好，确保此次研修顺利有序进行。为确保跟岗教师能学到更多东西，学部安排新老师们跟岗学习的指导教师均为进入我校5年以上，且具有较强工作能力和教学技能的教师，其中三分之二的指导教师和指导班主任均为州县级名师、学科带头人、骨干教师以及名师工作室主持人，目的在于让新入职教师们在短暂的学习期内得到最优质的方法指导和能力提升。</p> <p> 12月7日8点30分，随着报告厅开班仪式的举行，此次研修正式拉开了序幕，所有指导教师和跟岗教师参加了此次开班仪式。会上，孟校长对新老师们的到来表示欢迎，也对新老师们提出要求，希望新老师们严格遵守我校各项纪律，严格要求自己，勤学善思，积极好问，学有所成。同时也寄希望于青年教师们，希望他们能早日成长起来，为丘北的教育注入新鲜的血液和力量。</p> <p> 按照学部安排，周一至周三跟岗教师随班学习，三天的时间，跟岗教师们积极入班听我校各学科教师示范课，学习我校的教学常规及班级管理，并参加教研活动，学习主题班会、队会及七彩课堂的开展。跟岗教师认真参与，虚心学习，积极做好每一堂课的听课记录，参加到各年级学科的集体备课、评课等常规工作中去，所有指导教师也毫无保留地进行指导和帮助，知无不言言无不尽。</p> <p> 为加深新教师研修成效，周一、周二晚19：00-21：00，我校梁海梅、毛歆婳、刘云娟三位老师对所有跟岗教师分别进行了《教学常规》《班级管理》《综合实践活动课》的培训，学习我校教师们的带班经验、授课技巧和班级管理小妙招。大家在学习中吸取经验，寻找不足，互相沟通，相互交流，思考突破。</p> 周四、周五两天，指导教师们认真打磨跟岗教师的课堂并在备课组内进行成果汇报展示。汇报课上，跟岗教师们虽年轻，但自身素质非常高，不管是备课、上课、教研讨论都有自己独特的设计和独到的见解。同时，备课组也认真组织评课，肯定能力的同时也明确指出部分老师存在的不足，为老师们提供了改进的方法和前进的方向。<br> 最后，指导教师根据跟岗教师一周来的表现做出相应的研修评价，跟岗教师们则根据一周学习情况，完成自我鉴定和实习总结。 研修即将进入尾声，12月11日下午，所有指导教师和跟岗教师举行了此次研修学习总结会。会议上，跟岗教师代表发言，感谢县教体局给他们这次难得的学习机会，感谢学部和指导教师们耐心、细致的指导和帮助。本次学习，收获极大，也给自己很多启发，定会不忘初心，继续前进。随后，指导教师代表陈秋菊老师发言，对跟岗教师的表现做出总体评价后提出细致的、具有较强实用性、建设性的建议，希望跟岗教师们永葆一颗好学的心，尽快适应教师这个角色，适应岗位需求，用最短的时间站稳讲台，尽快地把自己练就成为一名合格的教师。 最后，我校小学部部长李保光同志就此次研修活动做最后总结，对此次研修的顺利完成表示祝贺，并向所有指导教师和跟岗教师的付出表示肯定，同时，对跟岗教师提出希望，给予鼓励。最后，温馨提醒各位新教师注意返岗行程的各项安全，希望大家平安返回自己的工作岗位，以本次学习作为一个新的开始，努力探索、积极进取，在三尺讲台上绽放属于自己的精彩！ 此次研修活动，是一个教学相长的过程，指导教师与新教师在每一次教与研的活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得了很大的提高。磨炼我校指导教师的工作能力的同时，更多的是对跟岗教师的历练，相信通过此次活动，所有跟岗教师都学有所获，会有一颗上进的心，不会因为身处乡镇或偏僻的山村，思想就止步不前，会对自己的职业生涯有规划，并朝着规划去努力。 青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到学校今后能否适应时代要求的关键。作为一名人民教师，学无止境，教亦无止境。<br><div style="text-align: left;"> “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”愿青年教师们流年不负,岁月可期，不负韶华！</div>