<h3> 周三，我和大方的小伙伴逛了一圈校园，在小花园坐坐，仔细看看学校的宣传展板，我还为她们介绍了汇景实验学校的“成功教育”。</h3> <h3> 我们还观看了大课间，看了孩子们的跑操，放松操……</h3> <h3> 我们还进入了郑晓薇老师的写字课堂，郑老师从字体结构方面，以及配套的视频等为学生展示了书法家写字视频，视频是三种字体分别是：毛笔字，钢笔字和书法字，在和郑老师交流后，郑老师说，孩子们通过看这些视频，发现很多小朋友便爱上了写毛笔。教育是一朝一夕的感染和渗透。</h3> <h3> 随后，我们听了钟少霞老师的第二轮磨课，可想老师们一次次的磨课，才能让自己的公开课上的更加的出色。</h3> <h3> 下午，我们参加了学校的党员活动，大家乘着大巴，一起来到了余阴山房。</h3> <h3> 小导游为我们讲解了关于房主的很多故事，最值得讲述的便是这三道圣旨，我也是在这里才了解了“皇帝昭曰”和“皇帝制约”。</h3> <h3> 园内风景胜美，这是个在冬天能看到花的城市，池中的睡莲开得正好。</h3> <h3> 游览结束后，我们把党旗挂好，开始了本次的“发扬岭南匠人精神，争当新时代好老师”的党员活动，石主任带着我们大家在党旗下宣誓。</h3> <h3> 老师们都觉得这次活动非常的有意义，从工作中有了一次解压的活动，又感受了文人的气息。</h3> <h3> 我们又乘着大巴，来到了梁秀玲刺绣艺术馆，是梁老师的儿子为我们介绍了这些作品，他给我们看了他的手，那是一双创造艺术的手，虽然有一些刺绣留下的老茧，但是我觉得那是光荣的勋章。</h3> <h3> 我观看作品，发现她们都比较喜欢表现荔枝，除了因为荔枝是他们这里盛产的水果以外，还因为荔枝带有特别的寓意。</h3> <h3> 我们大家来到了三楼的刺绣体验教室，亲身体验了刺绣的针法，一个多小时，没有一个人讲话，大家非常的专注，只听见针线在布上穿插的的声音，那声音美妙动听，我想那应该是大家最全神贯注的时候。</h3> <h3> 刺绣时间很快就到了，我看了一眼时间已经是下午18:00，有很多老师都还没有秀完，梁老师说可以带一些针线回家，他希望我们把作品完成，大家开心的收齐了一些美丽的线。随后石主任安排我为大家进行了一次分享活动。</h3> <h3> 周四，是语文教研组开展的教研活动，这是岳静贤老师带来的一节复习课，岳老师采用了思维导图的方法，让孩子们学会用思维导图，并且说出了完整的句子，充分的调动了学生的学习积极性，课堂非常的有活力而且教具制作的很丰富。</h3> <h3> 刘江明教研员针对岳静娴老师的课堂进行了点评，本来我已经觉得岳老师上的很好了，但是经过刘导员的点评后我才有了更多的思考，原来还有那么多需要注意的细节，从中可以看见刘导员的对老师们的要求很高，对工作是那么的一丝不苟。</h3> <h3> 第二节课是钟老师的课堂，昨天我也听了钟老师的磨课，很明显可以看出钟老师又经过了打磨，因为今天的课堂更加的丰富，上得更好了。（此处没有钟老师的图片，忘记拍了）然后第三节课听了蔡洋洋老师的课，蔡老师非常的年轻，但是课却上的很好，这是一节广播电视课堂的课，本来是六年级的课程，但是蔡老师用五年级的学生上效果却很好，不得不感叹汇景老师都很优秀。</h3> <h3> 下午，我们听了微能力的敏老师为我们带来的讲座，老师讲得很仔细，很快大家就明白了。并且在自己的电脑上有了实操，高效能的学习就是听了以后马上去做，不懂得马上反馈。感谢学校请的专家，让我们学会了更多东西。</h3> <h3> 回办公室的路上，我又留意的看了看展视频，今天是两幅油画作品《村庄》，美好而忙碌的周四！</h3> <h3> 周五，我又听了一年级（3）班潘志新老师上的写字课，潘老师对字体非常的了解，也很讲究，书法的艺术性就在一笔一画的流动，一点一横的舒展，在潘老师的课堂，我不知不觉也把字写得好看了起来，下课后，我激动的跑到潘老师面前和她交流起来，说我下周还要继续听她的课，希望她能多多指导我书写。</h3> <h3> 汇景，一个让人快乐，让人充电的地方，不知不觉间，想到自己下周便要离开了，心里有了万缕的不舍，真希望下周的时间能能够慢点，再慢点……</h3>