<p> 为打造深度学习课堂，提高教育教学质量，2020年12月9日下午，在罗城柑园小学录播室举行了语文“习课堂”教学实验活动校本培训，参加本次活动的有吴建玲校长以及全体语文老师。</p><p> 本次活动分三个环节内容：一是观看课例《王戎不取道边梨》。二是我校的习课堂实验员陆桂霞老师关于习课堂教学模式的讲座。三是吴校长对本次活动进行总结。</p> <p> 一、课例视频展示</p><p> 活动伊始 ，首先视频展示的是长安实验小学的录像课《王戎不取道边梨》。课例的课堂教学流程让我们耳目一新，受益匪浅。</p><p> 任务一：读古文，读词语。</p><p> 任务二：抄词语，抄古文。</p><p> 任务三：背古文，释古文。</p><p> 任务四：读片段，做习题。</p><p> 最后一道奖励题，让学生拓展课外知识。</p><p> 整堂课听完，与传统课堂相比较，容量大、速度快，课堂环节紧凑，践行“书不读熟不开讲”的理念，通过任务单不断催生学生学习力、思维力的发生；学会提炼、学会思维整理；学生学习得心应手，充分体现了以生为主，以师为导的课堂教学。</p> <p> 二、习课堂实验员陆桂霞老师关于习课堂教学模式的讲座。</p><p> 陆桂霞老师从什么是“习课堂”、“习课堂”该如何备课、“习课堂”的极简与极忙、“习课堂”该如何上课、“习课堂”答疑这五个层次进行详细的讲解。</p> <p> 老师们认真聆听，积极提问，努力汲取着“知识技能营养大餐”。</p> <p> 讲座结束后吴校长对本次教研活动进行总结。她对本次活动的开展给予了肯定，充分赞扬了老师们认真学习探究的精神，并鼓励老师们认真学习，勇于实践，积极尝试新的课堂模式。借习课堂这股东风，吹响课堂改革的号角，让老师们向课堂要质量，让同学在课堂上习有所得。</p> <p> 我校教师积极开展“习课堂”教学活动实验课</p> <p> 本次活动在高效、充实、快乐的氛围中圆满落幕，"学无止境、研无止境"，青年教师们参加活动后也纷纷表示，此次课堂教学交流研讨活动收获极大而且感悟颇多，今后一定会在学习中前进，在锻炼中成长，不断提升自我，以更加专业的业务能力和昂扬向上的精神面貌投入到教育教学工作中来，为罗定教育事业奉献自己的全部力量！</p> <p>编辑：马清清</p><p>摄影：陈钰莹、各级语文老师</p><p>审核：吴建玲、梁敏华</p>