<p>刘老师来啦！～因为对班级事务及学校工作的热心与支持，斯涵妈妈曾多次参加班级大型活动，但是，今天，她的角色变啦！她由孩子们口中的“阿姨”变成了“老师”。刘老师用入情入境入理的表演，带着孩子们细致观察，模仿想象，给孩子们上了一节有趣的互动表演课。</p> <p>什么是表演呢？我们有自己的见解。</p> <p>想学好表演可是需要专注力的，我们先来玩两个小游戏吧！</p> <p>1,2,3.……50，遇到后面是数字3的就要说一种海洋动物呢！如果没有及时作出反应，需要“惩罚”-表演一个小节目哦。快看，刘老师戴上观察的望远镜做好准备啦！</p> <p>比一比，谁能写出更多老师快速说出的数字呢？</p> <p>要想学好表演，可是需要认真听讲的，看，我们听得多认真！</p> <p>模仿表演开始啦！我们模仿的是小燕子飞翔……</p> <p>小猴子也活灵活现地来啦！</p> <p>再来学学老奶奶的样子吧</p> <p>我可是擅长反串呀！看我的！</p> <p>大猩猩也带着标志性动作来啦！看见爱吃的香蕉，兴奋之情溢于言表……</p> <p>看这捶胸顿足的模样，原来是有人抢了他的香蕉</p> <p>实物表演可是需要想象力的。看，可以把这个文具盒想象成什么呢？汉堡，方向盘，游戏机遥控器，冰块……只有想不到，没有演不到！</p> <p>还记得卖火柴的小女孩吗？有好心人给她送了个热乎乎的烧饼，该怎么演绎呢？刘老师烘托气氛，孩子们全情投入，配合默契，棒！</p> <p>无实物表演可是考量演技的。要想出彩，需要“三感”，即尺寸感，质感，重量感。给妈妈洗脚这个片段，从倒水、端水，到走路过程，再到洗的过程，都需要用心揣摩。</p> <p>“演员就是疯子”，其实，这何尝不是一种释放。一种不必在乎别人看法的演员才能演出好的形象。表演与学习是相通的，都需要细致观察，用心感受，然后去表达。感谢刘老师的指导与陪伴！</p>