<h1><b><font color="#ed2308">乐安有啥事，居民早知道！</font>12月13日，农历十月二十九，星期天，气温12/2°。</b></h1><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><h3><b>1.冷空气来了！乐安一夜入寒冬，明日气温4/1°，天气寒冷，注意保暖！</b></h3><div><br></div><div>据市气象台预测，受强冷空气影响，13日晚-15日有一次明显寒潮天气过程，降温可达7～9℃，最低气温可降至3～4℃，局部山区低至0～2℃，将创今年入冬以来新低。其中，14日北部局部山区有冻雨或雨夹雪。冷空气影响期间，局部地方偏北阵风可达6～7级。<br>此次寒潮天气将对交通运输、电力供应、农业生产和卫生防疫等带来不利影响，相关部门应提前做好防御工作；公众需注意防寒保暖，加强防范流感、呼吸道感染以及心脑血管等疾病。<b><br></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">再次提醒大家，天气寒冷，注意防寒保暖！</font></b>（转自乐安发布）</h3><div><br></div><div><br></div><h3><b>2.乐安学生家长请注意！教育部发声：禁止要求家长批改作业，发现一起严处一起！</b></h3><div><b><br></b></div><div> 据悉，针对“杜绝将学生作业变成家长作业”的问题，教育部基础教育司副司长俞伟跃10日表示，将从健全作业布置的机制、提升作业的质量、加强日常监管等三个方面落实好作业的管理工作。对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。<b><br></b></div><div> 教育部10日举行新闻发布会，介绍“十三五”以来基础教育改革发展有关情况。有记者提问，家长群的出现可以方便家校的沟通，同时也给老师和家长带来一些困扰，最近各地也出台了相关的政策和措施，请问教育部如何看待杜绝将学生作业变成家长作业这个问题？<br> 俞伟跃表示，对于杜绝将学生作业变成家长作业这个问题，教育部的态度是一贯的、坚决的。作业是学校教育教学的一个重要环节，也是学生巩固知识、提高能力的重要途径，是老师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。这几年，教育部一直以来高度重视作业管理的问题，像中发26号文件、减负三十条等等都有一些明确的要求。<br></div><div> <br></div> “目前，像辽宁、山西、长沙等地都陆续出台了关于规范作业管理的一些意见，都取得了很好的成效。”俞伟跃指出，下一步，将主要采取三个方面的举措，来指导地方按照要求切实落实好作业的管理工作：<br> 第一、健全作业布置的机制。像学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等等方面的机制。<br> 第二、提升作业的质量，主要是在严格控制作业总量和时间的基础上，优化作业的设计，创新作业的形式，强化实践性的作业，积极探索弹性作业、跨学科的作业。我们也鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业。<br> 第三、加强日常监管，对于违反有关规定，<font color="#ed2308">特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起</font>，切实建立起有利于减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展的良好教育生态。“但是，不给家长布置作业，并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了，家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人的合力。”俞伟跃如是说。<div>（转自大江网）</div><div><br></div><h3><b>3.好工作就在家里！打开微信搜索乐安就业小程序，掌护医疗、宏权智能等优质企业海量职位等你来挑！</b></h3><div><b><br></b></div>