外出学习求进步，满载而归展欢颜——阳山中学初中语文英语组到佛冈城东中学交流学习

健文

初冬熙阳暖人心，金黄银杏醉人眼。 为了加快教师的专业发展，提高教师的教学水平，学校一直坚持“走出去，请进来，促成长”的育才理念。2020年12月11日，初中部语文组和英语组的教师有幸一同前往佛冈城东中学进行听课学习暨中考备考交流活动。 语文研讨活动 　　下午第二节课，城东中学语文教研组长郑清秀老师亲自挂帅，为我们上了一节文言文示范课《曹刿论战》。在课堂上，郑老师让学生“一看题目”的信息就理清了文章脉络：请见——论战——参战——释战。二读课文，认真指导学生读准字音和节奏。三梳文意，重点研读第一段。在这一环节中，学生能大胆质疑，互相解答；老师适时引导，指点迷津。经过多次口头翻译直到精准为止。最后，郑老师在学生弄懂文意的基础上进行了合作探究，讨论从第一段中获得的信息，学生分别从内容、人物形象和写作手法方面各抒己见，分析到位，充分体现了学生的主体地位，教学效果显著。 　　第三节课，两校进行了教学研讨交流活动。首先郑老师就《曹刿论战》这一课谈了自己的教学设计和意图，以及想要达到的教学效果。我们一致认为郑老师的课很棒，是一节名副其实的示范引领课！优点很多：目标科学、重点突出、思路清晰、注重翻译、善于引导、重视主体、收放自如、教功过硬等。然后两校又围绕语文主题学习如何实施、名著阅读如何教学和中考如何备考等问题进行了深入的互动交流。通过研讨，集思广益，各取所长，我们更新了教学理念，提升了专业素养。 英语研讨活动 　下午第二节课，城东中学的朱雪英老师给我们带来了一节精彩的话题复习示范课——九上《Unit4 Topic 1 Section D》。朱老师根据课文的内容，围绕科学和发明这个话题，在课前设计了口语、短文填空的练习，复习本话题的语法知识点一般过去式的被动语态。课中，要求学生完成课内阅读的文段并回答的模板和写作思路，从而降低了写作的难度，照顾各个层次的学生。朱老师的这节示范课设计精巧，把课文内容与中考题型相结合，教学容量大，真正做到了精讲多练，教学效果好！很好地向我们展示了以教师为主导，学生为主体的课堂教学模式。 　第三节课，两校进行了教学研讨活动。一起探讨课堂的精彩，一起讨论教学进度、教学内容、教学方法等，共同分享教育的智慧。两校还针对中考备考策略进行交流，老师们各抒己见，热烈讨论，各取所长。城东中学踏实的教研风格、团结协作的团队精神、实用的备考策略，给了英语组如何中考备考很多的启发。 　　此次佛冈之行的教研活动，既有听评课学习，又有备考经验交流，让我们两个教研组的老师博采众长，收获满满，喜笑颜开！感谢学校提供的学习良机，感谢刘雪峰主任的精心安排，感谢城东中学给予的热情帮助！ 撰稿：邓健文朱秋萍审核：刘雪峰、王江云、甄鲜姿