<p> 2020年即将画上句号，2021年的脚步悄然而至，无论你身处何处，不论你是否已经做好准备，忙碌也好，清闲也罢，茫然，无知，充实，困扰，这一切的体验只因为我们心有所念。调整心态，重拾书本，我们一起阅读，分享彼此欢愉，感受爱的阅读。</p><p><span style="color: rgb(30, 0, 36); background-color: rgb(239, 229, 241);"> 感觉被爱并不是虚无缥缈的妄念，它是我们的生理需求，就像食物和水一样。《感受爱》这本书为读者提供了一些经过检验的强大工具，帮助我们接纳和体验持久而有意义的爱。这将极大地改善心理健康、情绪状态，甚至是身体健康。</span></p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> “学而不思则罔，思而不学则殆”，乘着第十六届读书节的东风，东方半岛小学语文教研组开展了《感受爱》读书分享会。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(239, 229, 241);"> 分享会上，张玉英、桂花、梁雅敏、谢群丽四位老师做了深情的分享，因为时间关系，有的老师虽然没有发言，但是会后大家有感而发，在语文教研组微信群里畅所欲言，分享自己在读了《感受爱》之后的领悟和想法，有亲情，有师生情，有友情，大家深刻理解爱的激素及其特征，识别妨碍我们感受爱的坏习惯，学习到有效的压力管理方法，知道如何建立积极的情感联结，更让大家认识到我们并不是缺少爱。</span></p> 精彩分享集锦 <p> 张玉英老师从与学生相处时如何感受爱与被爱的角度分享了自己的心得：读了《感受爱》这本书，我也要努力做一位让学生感觉被爱的老师。在倾听孩子的问题和需求时带着真诚的兴趣和好奇。让孩子们体验到来自老师的认可和理解，相信他们会更热衷于学习。</p> <p> 梁雅敏老师从作为老师和父母双重身份的角度分享了自己的读书心得：不管我们的身份是老师还是父母，我们给予孩子的爱，要突破有所求的急功近利。用一颗博爱的心，用善良的眼睛，用友好的方式去对待万事万物、去传递爱，这才是“爱的教育”。</p> <p> 桂花老师从人在多重角色中如何体现爱与被爱的角度分享了读书心得：我们都想感受爱，但正如这本书所说：什么是爱？下班后有人等候你那是爱；孩子亲你一口那是爱；学生遇到问题信任的目光那是爱；面对同事的肯定那是爱。对陌生人彬彬有礼、友善有加，对自己最亲爱的人，更是要发自内心的尊重，好好相处和对待。</p> <p> 谢群丽老师从感受爱的重要性以及如何去感受爱的角度分享了读书心得：感觉被爱会缓解我们的紧张情绪，消除内心的不安全，容易与他人建立愉悦的人际关系。如何提高自己感受爱的能力？一是要关注当下，关注生活中温馨的细节。二是学会爱自己，只有接纳自己，才能更好的感受外界的爱。三是学会用平和的心态面对自身产生的各种情绪，更有益于我们接纳和体验更持久而有意义的爱。</p> <p> 语文教研组微信群里大家的精彩分享。</p> 书中金句精选 <p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">★如果我们没有感觉到被爱，就很难让别人感觉被爱。</p><p style="text-align: justify;">★无法与自己建立情感联结的人，也无法与他人建立情感联结。</p><p style="text-align: justify;">★在一个用自己的思想构造的世界中，我们的推理是不会受到挑战的。</p><p style="text-align: justify;">★真正强大的爱的信号是通过非语言的方式，通过表情、姿态和动作来传递的。</p><p style="text-align: justify;">★尽管生活的道路可能并不平坦，但它完全可以成为一条充满意义和满足感的道路。</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(239, 229, 241); color: rgb(30, 0, 36);"> </span></p><p><br></p><p><span style="background-color: rgb(239, 229, 241); color: rgb(30, 0, 36);"> 《感受爱》读书分享会虽然结束，但读书的所感所获将会一直指引我们去感受爱，学会爱，珍惜当下，过好现在的每一天，学会适应世间给予我们的所有不确定性，与不确定性共舞，用阳光积极的心态开心面对每一天，让自己变得更有趣有爱，温暖身边所有人的人。</span></p>