书写生命传奇，享受成长喜悦——临晋初中新教育生命叙事

和雅临中

生命就是书写一个故事，而教育叙事就是让每个人有省察地书写自己的生命故事。生命叙事，就是“诗”与“思”交织出一个或完整或破碎的“史”，用心爱过、写过，记下我们的曾经、我们的教育生命。       2020年12月7日到12月9日，和雅临中进行了“书写生命传奇，享受成长幸福”的教育叙事。用生命书写，用行动言说，用榜样的力量，让一朵朵远胜真理的“具体的花”，带我们穿过生命散发的芬芳。 抽签定顺序认真的评委团队精彩分享时刻 　　《伴有趣的灵魂，塑别样的课堂》杨俊丽老师把“厨房”搬进教室不仅让学生熟练了所学的知识，还让他们获得了别样的体验感和参与感。 　　杨明丽主任带来的《让清流永驻心田》中讲到她曾经的学生考取福建检察院后专门给她微信留言感谢她的教导，让她确实体会到作为教师的职业幸福，更让她坚定了她的教育信条：学高为师，德高为范。 　　樊巧燕老师的《不负韶华》诉说了她一年以来作为交流教师在这里的收获和感动。新教育是她一直努力的方向，在学校组织的读书分享会上她认真学习，仔细聆听，储备更多的资源，做心中有人的教育。 　　没有豪言壮语，没有铿锵誓言，唯有默默奉献，班主任们用点滴的师爱雕琢着璞玉般的学生，用朴实的语言讲述着与学生的感人故事，用最美的微笑温暖着学生，用提升自身素质努力做有温度的教育，用独特的班级文化激励学生做最好的自己…… 　　综合组的老师们给我们呈现了孩子们优秀的作品，让我们看到孩子们不同的一面，让我们惊喜。每个孩子都是有待挖掘的宝藏，只要我们有心，就能发现他们各自与众不同的美。 　　英语老师们课堂上创设情境，激发兴趣，尽量把外力变为内力，把“我要学”变为“要我学”；课堂外组织口语大赛，英语歌曲联唱，英语话剧等多种活动，给学生找到更广阔的课堂，享受英语的乐趣。 　　语文老师们用最美的文字，富有激情的语言述说了自己与孩子们的共读共写。每一个孩子都是一朵鲜花，花开需要一个过程，让我们用心对待他们，静心养护他们，静待花开时刻。 　　两位年轻的物理老师从课堂谈起，要怀揣一份爱心，保有高度的细心和热心，拥有真诚的态度和智慧的语言去启迪、激励学生的心灵。 　　本次教育叙事已结束，但是路在脚下，梦在远方，让我们相信行动就有收获，让我们相信种子，相信岁月，让我们不负使命，不负韶华，共同谱写临晋初中新教育的赞歌。