晋城市城区名师工作室教师专业素养提升南通高级研修班（第5组）研修简报

沐言

“南”得一遇求真经 通时达务促成长 滚滚长江，在这里奔腾入海；滔滔濠河，从这里穿城而过。百余年前，先贤张謇绘就“中国近代第一城”；今日南通，正以追江赶海的姿态乘势而上，成为中国基础教育的盛地！ 开班仪式篇 千里相约为研学，最美遇见在南通。2020年12月12日，晋城市城区名师工作室逐梦江南，问道南通。 　　区教科局杨立新副局长作了热情洋溢的致辞，寄语广大学员提高认识，倍加珍惜本次学习机会，希望大家能够从跟跑人到并跑人再到领跑人，学以致用，提升自己的使命意识和担当意识。 学员代表丁娜发言 班主任彭俐带领全体学员宣誓 专家引领篇 导师团长郭志明，倾囊相授“经营之道”。水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。抱团求发展，共智促相长。 名师工作室“经营之道”，在于让名师成为资源辐射场；在于让平台成为儿童成长供给站；在于让教师拥有纯洁的精神高地。 “学动练融”，有板块，师生共融，有节奏。四环节，六特征，创建优课与美课。活动常态三个“动”，情动、心动与行动。 成果梳理靠写作，展示访谈出效率。主张提炼显风格，严格考核有保障。高瞻远瞩明方向，睿智深邃开视野。 天星湖校长戴继华，工作室管理有妙招，政策对象和目标，人治法治和文治，评价管理重落实。工作室运行靠抓手，自我反思促成长，论文写作取材广，有理有法明指导。 学思悟行篇 身为名师工作室的领衔人，要坚守自己的初心，和老师们一起在追寻理想教育的路上，彼此支撑、鼓励，找到自己的站位，提炼自己的教学主张，思考为何教、为谁教、教什么、如何教，让每个人真性成长，形成自己的教学风格，执着地走在名师成长的路上。 （城区教科局赵巧玲） 　　在小学语文名师工作室这个有思想创新力、有团队凝聚力、有生命活力的共同体里，我愿在思维碰撞中分享智慧与快乐，在团结进取中幸福成长。以工作室的名义郑重相约：抱团成长，实现共赢，共同创造纯净、和融、美好、高端的小学语文教师的精神高地、学术研究的阵地、教育美好的圣地！ （颐翠小学王文琴） 　　真，真，真。教育本真，真做教育，做真教育。真，在师者以高雅的精神育为祖国而澎湃的生命，个体和群体的，小我融入大我的。听南通教育，看南通文化，我还是狭隘了，确实犹豫过。从教近三十年，自认为从来为学生，啃书本，常读书，勤练笔，兢兢业业，奉献不少。“听君一席话，胜读十年书”。今，更是悟明读书的最大意义在开阔眼界，提高站位，树立理想。有他们了，读书再读书便是自然事，自然事服务于专业事。如此，各自在各自的位置上崇高着：有信仰不矢志，有态度常行动，继传统敢优化，炼教艺不盲从。一个个自我做好了，如此，一个人便是一群人，一群人便是一所学校，一所学校就是一座城…… （星河学校张瑞芳） 　　郭志明导师说，如果一节课有意思，有意义，有意趣，那它一定是一节好课，预设太多，失去也会更多。崔峦教授也说：“掌声雷动的课并不一定是好课，有特色的、符合课改方向的课才是好课；环环相扣、天衣无缝，一帆风顺的课不一定是好课，磕磕碰碰、一波三折、柳暗花明的课才是好课。” 无疑，真实是课堂的生命。让真教真学回归课堂，让师生心灵相约，我想：你会拥有一个充满生机和活力的生命课堂，也会听到生命拔节的声音，那声音，一定是最动听最美妙的声音！ （王台铺矿小学原牡丹） 　　冉冉晨雾重，晖晖冬日微。捧一颗蜡炬初心，掬一滴穿石秋水，洗净尘埃纷染，怀抱教育理想，我真是赶赴了一场幸福之旅！我们的课堂教学应该这样转变：一是教师的“教”要向学生的“学”转变。要从“学”、“动”、“练”、“融”“板块教学”方面下足功夫。二是课堂不是随心所欲的，争取踩着节奏上课，往师生共融的方向优课。让我们一起在同行中共进，共享中共赢。 （城区三小马琴琴） 　　印象很深的一句话“一切教育努力的根本目的应该是帮助儿童尽其可能达到最高度的个人发展”，要思考“怎么教的好”转换为“怎样能让学生学的好”，应该做到让学生真正主动地学习，让学生心动，产生愉悦的情感。在师生互融的环境里生成更多资源，这是我在以后课堂教学中前进的方向。 （凤凰山矿小学石玉飞） 　　郭教授说:“名师工作室是儿童成长的供给站。”作为小语名师工作室的一员，我应该怎样做才能让孩子们能源源不断地从供给站中获取知识，享受快乐？我想只有保持热情、不忘初心，用一生的时间跟着学生一起学习，一起成长，努力成为一个“精神高雅、师德高尚”的教师。在教学活动中，不要只考虑老师怎样才能讲好，要多考虑学生怎样才能学好，不断向着“教艺高超、学术高端”的方向而努力。 （凤台小学张蓓） 　　作为一名教师，要精神高雅，有博大的胸襟。要心中有地平线，肩头有使命担当，手中有他人的成长，脚下有贡献集体的力量。让小我融入大我，让生命为祖国而澎湃。要师德高尚，追求精神上的气象万千。要自觉崇高，有职业信仰，矢志守常，站好自己的课堂阵地、书桌阵地和岗位阵地。 寻香觅梅香怡人，专家引领路大开。我将带着思考，将所学知识内化于心，外践于行，勇敢地追寻新教育之光…… （西城小学杨阿娜） 　　郭团长讲到教师职业的重要性，我们要有较高的职业认可度，要严格要求自己，做一个精神高雅，胸襟博大的新时代教师。在享受生命的同时工作，师德高尚，对自己的职业坚信不疑，为人师表，矢志守常，不断锤炼自己的教艺。 （古矿小学张玲丽） 　　聆听着专家的精彩讲座，思考着自己的成长经历，我才真正明白：让真教成为课堂常态，让真学契入阅读佳境，让写作彰显真知真智，不就是我们语文教学一直追求的最高级的课堂吗？ （凤鸣小学王静霞） 研学之路，是修行之路；研学之路，是蜕变之路。继续追寻着最美的教育风景，期待幸福的教育人生！ 策划 | 新师者教育集团审核 | 晋城市城区教科局制作 | 5组