一路同行，一路采撷，一路收获——“国培计划（2020）”第二期（第二阶段）外出学习

麦田的守望者

初冬时节，秋意尚未退尽，斑斓的画卷里，多了些清冷素丽之感，暖阳依旧，微风正好。“国培计划（2020）”小学数学二期的学员们再次齐聚郑州师范学院，开启了第二阶段的学习。8号，9号这两天正是学员们外出学习，自我磨炼提升的时机。 众意路和开元路两所小学优美的校园环境及校园文化建设让参观学习的学员们赞叹不已！ 　　两所学校的李鸣、齐晓菊、肖志英三位老师分别为大家展示了四年级《条形统计图》、五年级《图形中的规律》、六年级《百分数的认识》三节课例。三位老师教学层次清晰，目标明确。 　　李鸣老师坚持以生为本，关注学情，引导学生自主发现。 　　齐晓菊老师擅长追问，将问题抛给学生，通过对学生一系列的追问引发学生深度思考。 　　肖志英老师条理清楚，层层递进，步步引发学生思考。 　　学员们仔细倾听，认真记录。在课下，学员们就老师们的讲课进行了交流，纷纷阐述了自己的见解主张，和授课老师对课上的问题以及授课方式进行了友好交流。 　　孔子说：“闻之我也野，视之我也饶，行之我也明。”我们同样是这样，不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚。只有自身亲历，才能让我们快速成长，学以致用。 　　宋松涛、周阳、郭长伟、李倩、黄琳琳、赵敏等11位学员老师更是趁热打铁，以《角的初步认识》、《认识几分之一》、《多边形面积》为课题，精心准备，展开精彩纷呈的同课异构活动。 　　期间宋君老师的亲临指导，更是让大家茅塞顿开，宋老师从如何上好新授课、练习课、复习课深入剖析了三种课型的本质，为老师们进一步磨课、提升指明了方向。 　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。11位参赛教师或温稳，或灵动、或大气，经历了一系列展示、指导、磨课、比赛过程，虽路径不同，风格迥异，但却有异曲同工之妙，带给大家不一样的精彩。 我们就这样相协走来，一路同行，一路采撷，一路收获。