记录费县睿文学校同课异构活动 <p>2020年11月，我们迎来了费县教育局举办的一年一度的举办的青年教师同课异构比赛活动。这是自去年我入职以来第二次参加的同课异构活动了，心里又期待又激动。</p> <p>收到彭校长和张主任下发的通知，我们学校迅速成立了专家磨课小组，以张留娟主任和潘余丽老师和王建超老师为组长，其余9个新青年教师为组员，并建立了2020语文磨课群。</p> <p>这次抽到的课题是四年级上册的《陀螺》。张主任再三强调，我们一定要结合教参用书先缕清课文讲了什么，课后习题是什么，才能抓住本节课的重点内容。而陀螺这篇课文有两条线索，明线是陀螺，暗线是我心情的变化。</p> <p>活动紧张有序地进行着。首先举行了《陀螺》的第一次集体备课。每个新青年教师阐述了自己对课文的理解。但是由于经验不足，对文章的理解和把握还停留在文字表面。幸而专家组组长们给予了我们宝贵的意见，如潘余丽老师教导我们做批注的方法和角度，王建超老师教我们将作者的心情变化设计成忽高忽低的心电图，让初次拿到高年级课文一头雾水的我们，犹如醍醐灌顶，茅塞顿开。</p> <p>集备结束后，我们没有丝毫怠慢，紧接着利用周末两天的时间制作出了《陀螺》初稿的幻灯片和教案。遇到拿不准的地方就请教张主任。而张主任极其富有耐心，一通四十多分钟的电话里包含着主任对我们青年教师的关怀，可见主任用心良苦。</p> <p>磨课群里很热闹，大家都在认真努力地准备着。每个人都在尽己所能积极做好工作。几乎每天走出办公室发现天已经全黑了，校园里安安静静，只有我的小伙伴儿们，还有星星和月亮陪伴着我。从初稿，二稿，三稿……直到最终版本，凝结了我们每一个人的汗水和心血，看着《陀螺》的幻灯片和教案，就像看着自己孩子一样。</p> <p>在张主任的领导和两位专家组长的指导下，接下来的两周磨课评课活动紧锣密鼓地进行着。我们8个新青年教师每个人都在录播室讲了两遍。为了模拟磨课比赛现场，我们每次讲课都采用的是现场抽签讲课。让我们来一同领略青年教师的风采吧！</p> <p>张主任在评课时再三强调要我们抓住单元前的语文要素，而本课不止是在叙述陀螺的故事，更多的是记录了作者充满童趣的美好童年。有了各位组长老师为我们指明方向，让我们少走很多弯路，磨课的过程就轻松了很多！在这里再次感谢专家组长老师的指导。</p> <p>张主任在比赛那天早上告诉我们："语文是没有十全十美的公开课的，没有最好只有更好，当你认为这节课很完美的时候，其实还会有不足，这就需要我们不断学习。"这让我受益匪浅。图片是比赛当天，崔老师和徐老师在台上比赛的场景。</p> <p>费县睿文学校同课异构活动给了我们展现自我的舞台，让我们新青年教师快速成长。再次由衷感谢费县睿文学校各位专家组组长百忙之中抽空给予我们青年教师的帮助和支持！如果说语文教学是一道光，那我们就是教学之路的追光者，明天的我们会奋力前行，勇敢追光！</p>