通什中心学校2020年秋季学期教学质量分析会简报

通什中心学校

<p><b>总监:王海东</b></p><p><b>监制:郭海涛 叶群枝</b></p><p><b>图/文:吴雪珍</b></p> <p>  <b style="color: rgb(237, 35, 8);">为了进一步提高我校的教育教学质量,细化常规管理,认真分析教育教学工作和学校管理工作中存在的问题,并明确努力的方向。五指山市通什中心学校于2020年12月11日下午,在学校多媒体教室举行2020年秋季学期教学质量分析会,并有幸请到市教研室的安磊主任给我校做常规检查汇报和上学期期末教学质量分析。会议由郭海涛副校长主持,全体教职工参加,会议由以下几项内容…</b></p> 一、视导汇报情况 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  一、</span><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 先由市教研室安磊主任对我校视导工作检查情况汇报,并针对上学期期末的教育教学质量做了分析并提出以下几点不足之处:</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.教案没有突出个人反思。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.随意的课堂占多数,操作不规范。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.处理教材要多思考,练习、试卷要有针对性地讲。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 4.要关注课堂上生成的知识。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 5.配备教师:每个年级都要有一个领头人(包教学点)。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 6.教学点的教师每两年要轮换。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 7.要提高学生的计算能力。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> …</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b></p> 二、上学期期末测试结果通报 <p><b> </b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">二、由郭海涛副校长针对我校2019---2020学年度第二学期期末测试结果通报,暨为本学期末复习备考动员会…</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.有效复习知识查漏洞补不足。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.制定好复习计划,明确复习的重点。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> …</b></p><p> </p> 三、针对本学期期中测试分析 <p>  <b style="color: rgb(22, 126, 251);">三、由叶群枝副校长针对本学期期中测试教学质量分析…</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b></p> 四、总结及建议 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  四、王海东校长宣读2019—2020学年度校长基金教学质量奖获奖教师名单,并作总结发言。王校长指出,教学质量永远是学校的生命线,“质量提升才是硬道理”,一所学校归根到底是靠教学质量说话,用质量向社会、向老百姓交待。借此次质量分析会,向全体教师提出几点要求和希望:</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.查找差距与不足,向取得优异成绩的教师学习。王太梅、陈在花、王丽燕、卢玉琼、文海勇------等荣获教学质量奖的同志,是我校优秀教师的杰出代表,他们身上体现出来的爱生如子、静心教书、潜心育人、刻苦专研、追求卓越、无私奉献的优秀品质是大家学习的榜样。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.振奋精神、坚定信心,为打赢质量提升攻坚战而真抓实干。要相信,功夫不负有心人,用心用情教书,遵循规律育人,定将迎来花开的季节。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.向管理要质量,向教研求提升。学校教导处、教研室等部门要全面落实四个《常规》各项要求,细化教学管理,规范教研活动,为提质增效提供有力保障。</b></p>

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