五育并举开新篇全面发展育新人——美丽二十五小学特色综合实践课

唐霄霄

美丽二十五小学创建于2009年，是一所公办小学。学校2017年被评为自治区“信息化示范校”，并被教育局确定为“阅读试点校”。学校秉承“至臻至美 ”的校训，坚持“以人为本，注重质量，求真务实，共同发展”的文化核心理念，形成“做最美的自己，让学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的学校愿景。学校以“尚德乐教，仁爱博学”的教风为指导，构建德育体系，创建育人模式，创新育人特色。建设多元综合实践课，让学生会学习、会生活、会做人、会创新，健康快乐地成长，每一天都朝气蓬勃，充满新的希望，逐步成为美好生活的缔造者和社会进步的引领者。 　　学校将德育工作放在各项工作之首，坚持以立德树人为根本任务，深化学生思想道德建设。以德育人，搭建学生展示特长、见证成长的舞台，为学生终身发展服务。 长期以来，学校把养成教育作为工作的基点，教育学生养成良好的行为习惯，以丰富多彩的德育活动和有效的激励措施，使德育工作呈现出了精彩纷呈、积极向上的生动局面。我校组建综合实践小组31个，每周五下午的综合实践课，有效激发了学生的潜能，为学生德智体美劳全面发展提供了坚实保障。 　　乒乓球课:乒乓球是对眼睛及视力调节非常有好处的体育项目，对长时间近距离看书的学生来说，可以有效地改善眼睛睫状肌的功能，对保护视力、预防近视都有积极作用。学校专门聘请了专业的乒乓球教练，成立了乒乓球兴趣小组，通过参加乒乓球训练，提高学生的身体协调性、反应灵敏度。打乒乓球可以锻炼眼、手、脑之间的配合，需要敏捷的反应和当机立断的行动，需要身体的整体配合，对节奏的把握。因此，经常从事乒乓球训练能使孩子的自信心、自制力、独立判断力和思维的敏捷性得到同步增强，让孩子变得更爱动脑筋思考问题。 　　篮球课:没有规矩不成方圆，遵守规则是大家和谐相处的前提。打篮球是要讲规则的，我们从小培养孩子的规则意识，让孩子从小知道规则的重要性。篮球难度高，不经历足够的训练磨砺甚至无法正确投篮。所以会打篮球的人必然在场下有坚持严格的训练，也必然有勤奋，执着之心。运动难免磕磕碰碰，在篮球练习中，很大程度上磨练了孩子的意志品质，永不放弃的精神。 　　足球课:学校根据学生年龄特点，组建四个足球队（校队、低段足球队两个、中段足球队）。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。足球运动连贯性极强,集体配合严密,竞技性要求很高,无论是有球还是无球的奔跑,都需要队员视野开阔,头脑冷静、清晰，时刻观察各种变化，其不确定因素之多是其它运动项目所不能比拟的。所有这些都是全面素质的锻炼，因此参加足球训练与比赛，也是认真培养和开发青少年智力的过程。 　　轮滑课:轮滑不仅能够促进呼吸系统、心脑血管系统机能的改善,增强臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性,对增强学生身体平衡。对支撑能力以及小脑的发育等都有很大的帮助,而且可以促进孩子心理素质的全面提高。 　　编程课:锻炼逻辑思维，培养整合信息、解决问题能力。在编写代码的过程中，不断思考如何使过程更顺畅，不断解决bug，很大程度上可以培养孩子的逻辑思维能力。学习如何与电脑交谈，如何运用抽象思维来解决问题，更能锻炼孩子的编程思维能力。掌握以上这些技能，对孩子的未来成长和发展有着极其重要的作用。 　　英语课本剧:英语剧本表演培养学生的学习积极性和兴趣。英语剧本表演一般是一种简单的且能带动学生学习英语积极性的表演，学生可以分小组表演，全体都参与。这种剧本包含一些英语语法结构，单词也比较容易记住，表演的时候既锻炼了同学们开口说英语的能力，又能提高学生学习英语的兴趣，是一种非常有利于英语学习的方法。 　　舞蹈课:学校根据学生年龄特点，分为四个舞蹈队（校队、低段舞蹈队、中段舞蹈队、高段舞蹈队）。舞蹈能够磨炼孩子的毅力，培养她们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。能够提高儿童的身体素质，可以使肢体有灵活性、柔韧性，孩子们在练习挺胸、抬头、收腹，能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩，有助于优美形体。 　　合唱组:合唱讲究和谐，要求声部之间互相协调统一，音色要融合、柔美。学生在长期的合唱练习中，可以养成互相倾听的良好习惯。合唱这种集体活动也给儿童提供了互相交流、分享、合作的机会，学会在集体中协调配合，相互适应。参加合唱团不仅是一个兴趣一个特长，更关键的是可以锻炼孩子的合作能力与团队精神，从间接上看，可以锻炼孩子的沟通能力。 　　剪纸课:剪纸中国民间的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观，具有鲜明的艺术特色。剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志的，按着规定好的线条，小心地裁剪，不急不躁。久而久之，孩子也就练就了“心静如水”的境界，而自然而然培养了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。 　　苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”、“手巧”并称，因此不难看出，培养一双巧手也就意味着提升了智慧。这是因为手部肌肉群地训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑的构思，双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发与提升。 　　绘画课:绘画是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的观察与描述。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法，永远需要不断去尝试、不断去感受。这种创造性的思维习惯，让一种优秀思维在不知不觉中变成自己的意识。 　　五育并举开新篇，全面发展育新人。以全面发展涵养育人沃土，特色创新构筑精品内核，是美丽二十五小学不懈的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，二十五小会一如既往地将孩子们的成长成人成才成功放在心上，将教育信息化创新发展和德育综合实践教育摆在极其重要的战略高度，将立德树人的根本任务植于人才培养的核心地位，全体师生将以梦为马，以汗为泉，初心不改，不负韶华，再接再厉，不辱使命，开拓创新，向着更高的目标，创造更加璀璨的未来！