书以载道翰墨薪传 —韶关市浈江区中小学教师书法培训圆满结束

张俊涛

为贯彻落实习近平总书记在党的十九大报告中提出“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”的讲话精神，进一步提升我区教师书法水平，提高我区中小学书法教育教学质量，弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，2020年11月19日下午由韶关市文联、浈江区文联、韶关市浈江区教师发展中心联合举办了2020年韶关市浈江区中小学教师书法专项培训活动。 　韶关市市、区文联会一致认为书法是我国重要的传统文化，在历史长河中汉字的发展经历了漫长的阶段，对中华儿女来说是不一样的存在。通过了解书法的历史以及字体的变化过程能够促进学生深入地了解我国书法艺术是如何发展起来的。书法不仅仅是单纯的一种艺术，它其中还蕴含着丰富的哲学思想以及人文精神，对于促进学生各方面的发展都有一定的促进作用。书法不仅仅是汉字的一种呈现形式，更是中华民族的象征。所以，为了能够在教学中影响学生，书法教师在进行书法教学之前可以利用历史上一些著名的书法家进行导入，通过这些优秀的书法家的故事激发学生的学习积极性，并且能够使学生从这些书法家身上学到一些良好的品质。 　　总而言之，在书法艺术的教学中书法教师发挥着重要的作用，对于学生来说，书法教师不仅能够传授其书法相关的知识，提高其书法水平，还能够在教学中提高他们的道德情操，促进其人格的形成。因此，身为书法教师，我们也应该认识到我们的责任，为促进学生的成长而不断努力。韶关市市、区文联会非常重视本次的教师书法培训活动，所以请到了韶关市著名书法家操军凛老师为我们主讲。 　　本次培训分为了四个课时进行。 第一课时操军凛老师给我们带来了书法理论，书法史，工具学的讲解，书法作品中的用印问题。关于书法创作和展览之间的关系，古典书法与现代书法之间的选择和融合，书法创作在当代艺术中与其它艺术的区别与融合。操老师认为学习书法最重要的是发挥主观能动性，老师在你的书法学习生涯中所占的比重很少只是起到一个引导的作用。 　　第二课时操老师带我们学习了楷书的欣赏与临摹，楷书的用笔特点和纸张的选择，楷书的创作和创作中容易出现的主要问题，操老师带我们赏析了楷书四大家赵孟頫、颜真卿、欧阳询、柳公权作品，让我们领略到了楷书的书写魅力。 　　第三课时操老师为我们讲授了篆隶的欣赏与临摹，篆隶的用笔特点和纸张的选择，篆隶的创作和创作中容易出现的主要问题，首先操老师讲到篆书的流变:从甲骨文到商周时期青铜器上凿刻的钟鼎文，讲授完后，接下来是学员们对篆书的临摹与感受时间，感受篆书给我们带来线条流畅，收笔自然，笔画圆润，让人看了心旷神怡的魅力。 本课时第二部分，操老师带我们欣赏了张迁碑、曹全碑、乙瑛碑等隶书书法作品，让我们学习到了隶书的特点: 横向（左右）取势，字形扁方，笔画收缩纵向笔势而强化横向分展，起笔蚕头，在起笔藏（逆）锋的用笔过程中，要同时将起笔过程所形成的笔画外形写成一种近似蚕头的形状，收笔燕尾，收笔处按笔后向右上方斜向挑笔出锋，化圆为方，化弧为直，变画为点，变连为断，强化提按，粗细变化等。 　　第四课时是行草的欣赏与临摹，行草的用笔特点和纸张的选择，行草的创作和创作中容易出现的主要问题。操老师带我们赏析了被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》和被誉为“天下第二行书”的《祭侄文稿》以及这两幅书法作品创作的背景故事。 本课时的第二环节操老师带我们赏析了两位以写草书闻名的大家——“颠张醉素”。“颠张”指的是张旭，“醉素”指的是怀素和尚。两位大家共同的书法作品特点是行笔急速，线条动荡，意态狂乱，但笔法又处处法度，笔力雄健，无轻飘之感，是谓大草、狂草。 　　本节课的最后由韶关市文学艺术界联合会刘照丁主席和操军凛老师为我们学员颁发结业证书。 　　古人云“独学而无友，则孤陋而寡闻”。是的，一个人闷头苦学，自然没有大家一起学习、切磋、交流的效果好，也会为我们今后的书法教学中起到一个承前启后的作用，因此，学员们一致表示非常感谢韶关市市、区文联、浈江区教师发展中心能够提供这么一次非常有意义的书法培训活动，同时也非常感谢韶关市市、区文联、为我们浈江教育做出的贡献！ 路漫漫其修远兮，未来的学书之路还需要我们勤勤恳恳地继续虚心学习。相信明年咱们韶关市浈江区教师书法培训班一定会硕果累累，满载收获！下面就带大家一起来欣赏一下本次培训学员们的作品吧！