<p> 一年级小同学6-10单元复习来了，欣赏一下优秀作品集。互相学习一下别人的优点，学会欣赏别人也是一种能力。没有被展出的也不要气馁，相信下一次优秀作品一定有你。</p><p> 单元复习课，让学生通过思维碰撞，找到零散的知识点，经过一起整理让知识联系起来，回家后鼓励孩子们画一画，说一说，有利于知识的复习，逐渐形成知识网，建立思维链接，提升学习能力。不要小看学生们再整理的过程，每一次作品不论是否完美，都是一次智慧的增长。</p> <p> 将所学知识融入故事，用数学的眼光看世界，善于观察思考。</p> <p> 思维清晰，条理清楚，版面干净整齐，颜色分区合理</p> <p> 厉害的小同学将知识编织成网，善思善学，找到知识间的联系</p> <p> 用了不一样的色彩展现不一样的思考，找到知识脉络，学会学习</p> <p> 干净简洁，思考我们学的知识到底有什么关系呢？你发现了吗？</p> <p> 思路清晰，找到知识的生长过程，才是能力的体现</p> <p> 字我们会写的不多，到我们仍然可以用数学记录美好的过程</p> <p> 学习就是这样思考的过程，每一次都有不一样的收获和增长</p> <p> 你把最喜欢的美好，图形代入了数学课堂，相信你也爱上了数学。思路很清楚</p> <p> “知识”用你的彩铅链接起来，相信你也收获了知识网，让我陪你一起编制更大的网，善思善学，期待。</p> <p> 喜欢你的小装饰，我们把知识串联起来，试着将它分出区域会更加好。</p> <p> 整理的特别全面，知识关系很清晰，上课听讲笔记一定超级认真，颜色老师建议你能用彩笔会更好哦。</p> <p> 梳理很全面清楚，特别喜欢左面解决问题的整理，相信经过思考后，你一定是解决问题小能手。建议不涂色，只画边框就更加完美了。</p> <p> 思考了很多，整理的很全面，如果能用彩笔，空间布局再设计一下，相信一定是特别完美的作品之一。</p> <p> 整理全面，关系较清楚，注意用色再清楚些，画面干净些，颜色用多，别抢了你知识网的风采。加油(ง •̀_•́)ง</p> <p> 知识网络很清楚，认真思考，找到知识间联系不是一件容易的事，善思。</p> <p> 干净整齐，特别像平时的你。爱思考，善表达。</p> <p> 整理了解决问题的几种情况，很善于思考，找到题目的本质。</p> <p> 善于整理，思考，找到知识间的网络，相信在学习中把这张网越织越大。</p> <p> 本单元的学习任务你想到了很多，很有想法，配色上要更干净些就完美了。同时再思考一下我们新学的可以增长再哪儿呢。</p> <p> 本单元学到了很多知识，你都帮他们联系起来，看看有没有遗漏的，补充上一定能增加你的学习能力。</p> <p> 本单元学到了很多知识，你都帮他们联系起来，尝试再看看书，我们还可以做的更完善，小建议颜色可以用水彩笔勾线。也可以把你喜欢的图案融入到知识中去。</p> <p> 你主要思考了解决问题的类型，思路清晰，期末复习了，加入一些别的知识，我们一起再来整理，扩大知识网，加油。</p>