很多人都知道,教育是最宝贵的财富,家长们一天天看着孩子长大,欣喜之余,也都希望能给孩子最好的教育。现在,英语学习作孩子丰富能力和学习成长的重要一环,也给家长们在选取线上课程的时候出了一道难题。相比线上少儿英语直播课,AI课(录播课)的优势——便捷,收费也更便宜,就非常明显地被凸显了出来。今天我以四款AI课程为例:斑马英语、宝宝玩英语、叽里呱啦和叮咚课堂,给大家提供一些测评建议。<br><br>不过对于AI课,我一贯的建议就是作为“零食”或者录播向直播课的过渡。如果仅想通过AI课来提升口语,纠正发音,几乎是不可能的,最终还是要通过真人外教授课来提升孩子口语标准度。葡萄英语和斑马英语倒是可以作为一个辅助,外教课可以作为主要作用,像我家孩子上了大半年的这家机构,在线外教一对一上课的针对性强很多,而且价格也不贵,课程单价才20来块,有需要的家长们可以带着孩子去试试<b><font color="#ed2308">免费体验课:</font></b><a href="https://www.acadsoc.com.cn/kj/childrenTG-B1.htm?search=4855508" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>https://www.acadsoc.com.cn/kj/childrenTG-B1.htm?search=4855508</a>,看看适不适合自家孩子,反正也是免费的。<br><br><b>斑马英语</b><br>猿辅导下的斑马英语AI课,以英语启蒙为主,适合 2-8 岁孩子学习。家长说到斑马英语的时候,提到了斑马英语自由度较高,这实际上也是线上少儿英语录播课的优势。由于是提前录制好的课程,孩子随时都可以学习。建议家长在使用时,定时提醒孩子,帮助孩子养成良好的英语学习习惯。另外,斑马英语的课程体系大家需要尤其注意。<br><br>斑马英语作为综合启蒙类APP学习,它的课程内容就并没有那么丰富!<br><br>为什么说它内容不丰富呢?我分两点分析给你看:<br><br>1、适用年龄短<br>它适合2-8岁中国幼儿使用,但3岁前基础不好的孩子可能并不适合,同时孩子到了8岁,或者还没有到8岁家里要求高的孩子,这个APP学习根本跟不上孩子的脚步。<br><br>2、内容是真的少<br>学习内容以绘本故事为载体,有免费资源斑马FM用来听儿歌磨耳朵等。从主要课程上看,其实它的内容很简单,绘本锻炼阅读能力,免费资源用来训练听力。<br><br>斑马英语是1v1模式的课,每周5节课,一节课15分钟,它将课程级别共有7个级别,分为L0-L6。可能它意识到了课程简单,(为了让课程看起来丰富些)所以开辟了其他的特色课程。比如:开设了L0、L1、L2、L3这四个阶段的体验课。调研后发现,体验课虽然效果不突出,但是家长可以把它当成水平测试,如果孩子的水平和课程难度之间有差距,可以及时调整课程和上课进度。<br><b><br>宝宝玩英语</b><br>宝宝玩英语是一家适合 0-8 岁孩子学习的少儿英语AI录播课。这位宝妈跟我说了不少,我们提到了宝宝玩英语的课程内容、课程学习环节等,这些也是宝宝玩英语最为重要的部分之一。接下来,宇妈给大家具体讲解一下课程内容和学习环节方面。<br><br>课程内容:<br>宝宝玩英语分为 0-3 岁体系课和 3-8 岁体系课。<br>0-3 岁体系课:韵律儿歌、亲子互动、趣味故事、律动舞蹈;<br>3-8岁体系课:韵律儿歌、亲子互动、科学拓展、魔术表演。<br>在课程中,会通过视频课程、趣味游戏、互动作业、可点读玩教具、等让孩子接触英语。<br><br>选课建议:<br>宝宝玩英语比较适合给低龄孩子作为英语启蒙使用。课程中包含了很多儿歌,而且结合了动画课程,能够激发孩子的英语学习兴趣;页面以卡通人物和画面为主,色彩鲜明,对孩子也有较好的吸引力。<br><br><b>叽里呱啦英语</b><br>叽里呱啦作为一个 0-8 岁儿童在线英语启蒙 app,算是在同类产品中起步比较早的了。叽里呱啦乃至录播课最大的问题,就是没有互动,对一些基础较好的孩子来说,作为“零食”是比较合适的。<br><br>课程内容:<br>叽里呱啦的主要分为 0-1岁种子路线、1-2 岁萌芽路线和2-8 岁呱呱美语课,帮助孩子从“磨耳朵”到掌握核心词汇。<br>在app内的课外拓展部分搭配了很多儿歌、单词卡、绘本、动画等。<br><br>拓展内容:<br>叽里呱啦的课外拓展资料较多,包含很多儿歌和词卡,家长可以利用它们帮助孩子达到更好的英语浸润效果。还有大部分绘本课程,作为孩子学习英语的补充材料是不错的选择。<br><br>宇妈选课建议:<br>叽里呱啦是以大量听力结合图片,试图以“磨耳朵”的方式将内容灌输至孩子脑中,形成图片、发音、单词三者的记忆关联。但实际课程中很多动画和故事却没有英文字幕,而且孩子拼写的字母多半也和看到的内容没有关联,所以并不建议家长让逻辑比较差的低龄孩子进行学习。<br><br><b>叮咚课堂</b><br>叮咚课堂适合 5-10 岁的孩子学习,与其他 AI 课不同的是,它采用的是“仿 1V2”的上课形式,整体上都在往真人直播靠近。但是根据妈妈的反馈,还是可以看出叮咚课堂是存在录播课互动性差这个固有问题的。除了家长提到的方面,我们再仔细看一下叮咚课堂的课程大纲。<br><br>课程大纲:<br>叮咚课堂的课程包括主修课程(美国小学、自然拼读+绘本阅读)和拓展课(同步课+语法课两方面。<br>美国小学:5-10岁,共九个级别,对标至cefr B1阶段。<br>自然拼读:5-10岁,学习26个字母及基本字母组合的发音。<br>绘本阅读:6-10岁,共四个级别,为自研的趣味阅读。<br>同步课程:只开设了三年级和四年级的课程,同步人教pep教材。<br>语法课:8-10岁,叮咚自研教材,语法内容为小学阶段的基本语法。<br><br>宇妈选课建议:<br>叮咚课堂的相比其他录播课程是有一定互动性的,对于低龄孩子来说,可以达到类似于直播的效果。整体来看,叮咚课堂更偏体制内设置,对想走以后打算走体制内的孩子比较友好。<br><br><b>总结</b><br>1、在课程安排方面:线上少儿英语录播课程确实比直播课程更加灵活。家长可以根据自家孩子的时间情况安排课程时长,做到劳逸结合。<br>2、课程互动方面:因为录播课程是没有真人老师互动的,孩子的学习情况得不到及时反馈,相比直播课来说,针对性和互动性会差一些,更适合作为帮助作为孩子英语启蒙材料。<br>3、不同孩子基础情况和家庭环境都不同,各家机构的内容也各有侧重。<br>