<p><b style="font-size: 20px;"> 序言</b></p><p> “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”志存高远,才能心系天下,”“立足教师专业成长,培养学生创新思维”的办学理念,成为大庆四中构建一流研究型、创新型基础教育领先学校的持续源泉,更成为每一名四中学子聚焦志趣、激发潜能、逐梦星空的无穷力量。学校搭建了大量丰富多彩的社团活动平台,让这片“星空”异彩纷呈。</p><p> 2020年是不平凡的一年,有举国战“疫”,更有教育革新。在新课程理念要求的背景下,学校十一个社团活动都有序地全面开展。在各社团老师默默的付出和悉心的指导下,使得四中学子拥抱属于自己的资源,发掘自己的兴趣点,到科学的海洋中寻找自己的“泳道”。 政治“风云社团”正反两方辩论的唇枪舌剑;数学、物理社团的学术争锋的畅快淋漓;传媒社团在校园活动中主持、采访的翩翩身影;编程社团的创客空间的才华尽展;生物、化学创新实验室的探究乐趣……让四中学子在大美四中无限的发展舞台上绽放出最耀眼的个性光芒,唱响最令人动容的青春篇章。</p><p>无论是过去还是将来,大庆四中从未停下探索的脚步,不断铸就大美四中新的辉煌。新一代四中教师团队将继续以社团活动为载体,不断激发学生兴趣、启迪学生思维,踏准学校“储创新之才、备国家之用”的办学脉搏,昂首迎接新时代的挑战,在构建一流研究型、创新型基础教育领先学校上,开启新征程!</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">大庆四中2020—2021学年社团活动</span></p><p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">大庆四中传媒社团动</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">社团活动地点</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">电视台</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">凌 艳</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">社团指导思想</span></p><p>1.培养学生在播音主持、编导制做方面的才能</p><p>2.使学生全面发展,提高操作能力和兴趣爱好</p><p>3.在学习之余,进一步营造良好的校园氛围。</p><p>社团</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标</span></p><p>1. 定期举办系列活动——校会流程、摄像知识电脑制做、编辑主持、现场采访等。</p><p>2. 紧紧围绕学校工作,紧密跟随校园文化的发展方向。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">社团活动内容</span></p><p>把本学期搞过的活动的活动计划写一下</p><p>学习内容:学习校会一体化程序</p><p>指 导:陈雨欣</p><p>成 员:后台学生</p><p>活动目的:新高二学生开始独立负责校会直播过程,经过上学期老高二学生的示范传教,已经能够保证校会顺利完成,活动目的在原有知识的基础上,加强软件学习应用,通过对校会一体化演播操作练习,确保日后播放校会工作无误。</p><p>学习内容:学习电脑AE、U-EDIT非编软件程序操作</p><p>指导教师:凌 艳</p><p>组 员:于靖琦等后台学生</p><p>活动目的:能够熟练的运用AE、U-EDIT程序,简单编辑制做2019艺术节视频。</p><p>传媒社团分组采访其它社团活动</p><p>1.活动过程选择性录制</p><p>2.对领导、教师、学生(若干)进行采访</p><p>3.各小组周三第7节下课到主楼A312取摄像机,可自带其它设备,保证设备正常使用,队员保持纪律,体现传媒社团的风采。</p><p>活动内容:摄像方法及操作</p><p>指导教师:凌 艳</p><p>成 员:后台学生</p><p>活动目的:训练训练学生对于摄像机的熟练度确保录制平稳,为日后录制打下基础</p><p>活动内容:摄像方法及操作(2)</p><p>指导教师:凌 艳</p><p>成 员:后台学生</p><p>活动目的:通过对军训、艺术节、校会等过程中学生的录制视频分析,指出缺点和不足,掌握摄影技巧,培养能力。</p><p>活动内容:采访</p><p>负责人:陈雨欣</p><p>组 员:电视台全体学生</p><p>活动目的:采访大庆四中校长、教师。</p><p>1.如何探索出了正确的管理方案,怎样管理好一所优秀高中。</p><p>2.合理的学习方法。</p><p>3.我校未来的长远目标,为了保持最优秀学生培养率,环境最优雅的校园的伟大策划。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">社团活动风采</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团名称:语文社团——文澜书院</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动地点:文澜书院</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">指导教师:李颖超 张洋溢</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团指导思想:</span></p><p>1、为提高校园文化水平,活跃校园文化气氛,提升学生对文学的兴趣和素养,从而发现文学人才,培养文艺人才,为文学爱好者提供一个展示自己才华的舞台。</p><p>2、文澜书院以“丰富校园生活,培养文艺人才,提高组织能力,拓宽学习领域”为宗旨,努力丰富课余生活,繁荣校园文化。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动目标</span></p><p>1、增加学生中国古代文化常识的积累,讲练第三届国学大赛的真题。</p><p>2、排练古罗马神话《狄多的请求》,话剧成型后在校内进行展演,培养学生综合素质,增强自信心,树立人生目标。</p><p>3、通过分析话剧情节,引导学生思考挫折,增强精神力量,树立坚定的理想信念。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动内容</span></p><p>1、以古代官职、教育科举、天文历法、宗教礼俗等为主题进行讲授,拓展学生国学阅读视野,授之以渔,并模拟训练国学大赛试题,为培养学生自主阅读国学经典提供方法。</p><p>2、了解、学习中西方的历史发展,中西方话剧特色对比分析;观看话剧视频,熟悉剧本内容,分小组演练;了解普通话的重要性,学习话剧对白的特点与表现。</p><p>3、分析剧本中人物形象,根据学生特点分配角色,分组练习话剧中主要人物的对白,以期提升学生表达、沟通、思维能力,提升其综合素养。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动风采</span></p> <p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">数学社团——数学风暴</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活动地点</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">数学活动室</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">李英鹤 骞惠 贾亮</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导思想</span></p><p>1、加强学生数学素养,夯实学生的数学基础。</p><p>2、促进学生数学思维能力的发展,唤起和发展学生对数学及其应用的兴趣。</p><p>3、人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">社团活动目标</span></p><p>1、引领学生走进神奇的数学海洋,培养学生的思维能力,</p><p>2、提高并发展学生的数学素养,为进一步学好数学打下坚实的基础。</p><p>3、丰富学生的第二课堂,增加实践的机会。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">社团活动内容</span></p><p>1、 社团纳新:对数学有兴趣和爱好的学生,可自愿加入数学社团;</p><p>2、 趣味数学游戏:我们将邀请经验丰富的数学老师为社团成员开展丰富有趣的趣味游戏,题材内容生活化,形式多样化。</p><p>3、 每次数学活动都有主题,但正规的课堂教学有明显区别,与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">社团活动风采</span></p> <p><br></p><p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">英语社团</span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">探究楼403</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">卢玉</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团指导思想</span></p><p>通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯,发展个性,提高综合素质,促进学生的全面发展,给学生以展示才华的机会。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动目标</span></p><p>1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。</p><p>2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的头脑和思路。</p><p>3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识、提高解决实际问题的能力。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动内容</span></p><p>1、 学习英语绕口令</p><p>2、 学唱英文歌</p><p>3、 戏剧的表演</p><p>4、 节日的文化背景和词汇拓展(万圣节+双十一)</p><p>5、 美国大选科普+拜登获胜演讲</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动风采</span></p> <p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">物理社团——万物之理社团</span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">弘毅楼504</span></p><p>社团指导教师</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">刘鑫婧</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团指导思想</span></p><p>1、为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,丰富学生的课余活动,培养学生健康的兴趣爱好,让学生领略自然现象的美妙与和谐,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际;</p><p>2、培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。</p><p>3、在教学中改变过去过分强调知识传承的倾向,让学生经历基本的科学探究过程,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。使他们成为具有初步的创新意识和社会实践能力的一代新人,培养合格的学生。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动目标</span></p><p>1.加强对学生的管理,提高学校校园文化建设,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活心态。使学生在一定程度上得以身心健康发展</p><p>2.培养学生综合创新能力,开拓学生眼界,让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用提升学生综合素质。</p><p>3.团结我校物理爱好者,为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。 </p><p>4.提高我校学生的团队协作能力以及学习物理的积极性。</p><p>5.结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动内容</span></p><p>1、表面张力及简易测量液体的表面张力系数</p><p>2、《信条》——时间的方向</p><p>3、纸桥大赛(原理讲解及准备工作)</p><p>4、纸桥大赛(成果展示及评比)</p><p>5、黑洞</p><p>6、能量</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动风采</span></p> <p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">化学TNT社团</span></p><p>活动时间</p><p>隔周周三第八、九节课</p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">化学实验室</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">王秀丹 、周春雨 、牟殊缘 、康宁</span></p><p>成员名单</p><p>社团指导思想</p><p>1.以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展。</p><p>2.丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到乐学。</p><p>3.开展丰富多彩的社团活动,促进学生自主、多元发展,真正落实“以人为本”的理念。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团活动目标</span></p><p>1.激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解决一些化学问题。</p><p>2.启发学生的智力,培养学生的能力,使学生学习一些化学实验的基本技能,了解化学在实际中的应用。</p><p>3.训练化学实验技巧。由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课,因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面较为生疏,化学TNT社团就能给予他们很好的机会去练习、了解。</p><p>4.引领学生走进神奇的化学海洋,培养学生的思维能力,让学生在化学素养上有较大的发展与提高,为进一步学好化学打下坚实的基础。</p><p>5.丰富学生的第二课堂,增加实践的机会,使学生的生活不再仅限于课堂上,从而拓宽学生的知识面,让他们意识到学习的乐趣。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团活动内容</span></p><p>1.演示实验:烧不坏的手帕、大象牙膏</p><p>学生实验:氢氧化铁胶体的制备及性质探究</p><p>2.粗盐的提纯;自来水中氯离子的检验(对比去离子水)</p><p>3.演示实验:滴水生火、吹气生火、焰色反应</p><p>学生实验:Na2O2与水反应酚酞褪色原因探究</p><p>4.Na2CO3和NaHCO3的性质比较及探究</p><p>5.食品中Fe元素的检验(菠菜、木耳)</p><p>6.总结与感悟</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团活动风采</span></p> <p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">生物社团</span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">探究楼三楼</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">宋君君、朱瑞</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团指导思想</span></p><p>1.了解实验、认识实验,了解生物,了解校园,并最终热爱生物,热爱我们美丽的校园。</p><p>2.善于发现生活中的问题,思考问题,并善于解决问题。</p><p>3.提高学生自主探究能力,团队合作能力,培养学生核心素养。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动目标</span></p><p>1.使学生掌握与生物学相关的知识(例如,微生物的培养、植物的分类等)。</p><p>2.锻炼学生的实验操作能力,培养学生科学的思维方法。</p><p>3.引导学生自主探究,激发学生的创新能力,培养学生的社会责任。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动内容</span></p><p>1.带领学生观察并认识校园内砚池周边的植物。</p><p>2.学生以桌游的形式认识种群、群落和生态系统的相关知识。</p><p>3.让学生了解微生物的培养与应用。</p><p>4.掌握牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备方法。</p><p>5.学会纯化大肠杆菌的两种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">社团活动风采</span></p> <p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">风云社团 </span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">铁人教室(汇智楼202)</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">黄冬 潘海艳</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团指导思想</span></p><p>1、“灯不拨不亮,理不辩不明”,观点碰撞,明辨是非。</p><p>2、树立正确的情感态度价值观,培养学科核心素养。</p><p>3、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动目标</span></p><p>1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。</p><p>2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。</p><p>3、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动内容</span></p><p>1、 社团纳新:招募新高一喜欢表达、热爱辩论的同学加入社团,提供辩题进行现场讨论。</p><p>2、 观看辩论视频:通过观摩一些经典辩论赛,学习辩论技巧。</p><p>3、 常规辩论赛:定期进行实战演练,根据辩论赛的标准流程确定辩题、辩手、辩位。指导教师在辩论赛结束后进行分析指导。</p><p>4、 定期总结:对于自己在社团活动中的表现进行自我反思和互相评价,收获自我成长。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动风采</span></p> <p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">历史社团——星际旅行者</span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">历史活动室(鉴兴室)</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">杨星月</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团指导思想</span></p><p>1、促进学生健康成长,培养学生个性特长。</p><p>2、丰富学生精神生活,加强学生人文素养。</p><p>3、挖掘学生学习潜能,调动学习积极性。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团活动目标</span></p><p>1、激发学生历史学习兴趣,培养正确历史观。</p><p>2、帮助学生开阔视野,增长知识,陶冶情操,提升综合素质。</p><p>3、促进历史课堂教学改革,以兴趣促教学,提高教学质量。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团内容</span></p><p>1、 睡狮渐已醒——新中国现代国防发展</p><p>通过列举典型事件,回顾从新中国成立一直到现在的中国国防建设。主要分为新中国成立至七八十年代、21世纪前后、新时代中国国防建设三个时间断限。通过举出每一时段的一些有关国防建设的事情如朝鲜战争、台海危机、“东风快递”等,初步建构其新中国国防建设发展脉络。在这其中使学生感受到建国以来取得的巨大成就,培养其爱国情感。</p><p>2、 歌声飘过七十年</p><p>以十年为单位,选取新中国成立以来的各个时代的经典歌曲。从这些歌曲中感受时代风貌,领会时代精神。从社会文化史角度带领学生感受建国七十年来祖国的发展与变化,感受国人思想情感的发展。从不一样的角度了解国史,增强学习兴趣,拓宽学习视野。</p><p>3、 湖南人与近代中国</p><p> 以近代中国中涌现出的大批优秀湖南人为切入点,探究为何近代中湖南为革命输送了大批爱国志士。同时介绍其中的代表人物,通过对其事迹的学习,加强对中国近代史的了解与掌握</p><p>思考究竟是英雄造时势还是时势造英雄这一辩证话题,提升综合素质,建构历史知识框架。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">社团活动风采</span></p> <p>大庆四中2019—2020学年 学生社团活动</p><p>社团名称</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地理社团</span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地理多功能教室</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王明亮、冯润田</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团指导思想</span></p><p>1. 生活处处有地理,生活处处需地理,地理是和生活联系最紧密的学科。2.通过与我们生活相关的衣食住行等切入点入手,引发学生的学习兴趣,将地理知识在兴趣中渗透进去。</p><p>3.将所学知识融入到高中地理课程的学习,并能够学以致用,再建立宽广的视野,博大的胸怀。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动目标</span></p><p>1、建立对地理学科的兴趣</p><p>2、对地理信息学以致用,理解和解决生活中的实际问题</p><p>3、拓展宽广的视野,建设博大的胸怀。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动内容</span></p><p>1、 地理与生活之一:咖啡与地理</p><p>2、地理与生活之二:茶与地理</p><p>3、地理与生活之三:地理与服饰</p><p>4、地理与生活之四:地理与饮食</p><p>5、地理与生活之五:地理与建筑</p><p>6、地理与生活之六:地理冷知识</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动风采</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社徽(简略)说明:</span></p><p>1. 包含四中校徽标志及信息学奥赛“NOI”标志,红色为四中主色,蓝色为信奥主色</p><p>2. “火炬”代表光明、希望与方向</p><p>3. “NO1”即第一,代表社团力争上游的斗志与目标</p><p>4. “NO.”与学生16进制编号组合,代表社员编号,如::NO.0x1001赫</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">社团名称</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编程社团</span></p><p>活动地点</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">探究楼401</span></p><p>指导教师</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">刘小鑫</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团指导思想</span></p><p>1. 丰富学生学习生活,激发学生创新精神,培养实践能力,鼓励学生结合学习实践活动和生活实际,积极探索,勇于创新。</p><p>2. 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力,并运用信息技术手段设计、编写程序,提高学生信息素养。</p><p>3. 积极参加各类信息学竞赛活动,有利于发现和培养特长生,提高育人质量,也有利于树立学校品牌。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动目标</span></p><p>1. 能够运动的一定的计算机思想来解决数学问题。</p><p>2. 能够主动探索学习电脑操作知识。</p><p>3. 能够熟练运用教师所教授的知识进行程序的编写。</p><p>4. 发现并培养具有编程特长的学生。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动内容</span></p><p>1. 社团纳新:招募新高一喜欢编程、信息技术相关内容的同学加入社团。</p><p>2. 学习C++编程语言。</p><p>3. 结业考试。</p><p>4. 参加信息学奥赛。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社团活动风采</span></p>