“欲得锦城助须做洗心人 ”——北师大第四期新时代中小学班主任文化建设与班主任能力提升研修班简报(五）

奋进北元

每一次学习都是提升；每一次思考都是成长；每一次实践都是蜕变。 　　为了加快构建中小学班主任队伍培养体系，尽快培养一支优秀的班主任队伍，为沁源教育播撒金色种子，引领沁源教育发展，12月7日在教育局副局长张峰和教研室主任李建军的带领下，101名班主任远赴千里，与7名专家、6位优秀班主任相聚银杏黄遍的锦官城，开启了为期4天的沁源县基础教育合作项目“第四期新时代中小学班级文化建设与班主任能力提升”研修之旅。 精心策划严密部署 　　2020年11月25日下午，“第四期新时代中小学班级文化建设与班主任能力提升研修班”安排会在教育局五楼会议室召开，教研室主任李建军就相关培训事宜进行了详细的安排。 开班仪式 　　12月8日开班仪式上，沁源县教育局副局长张峰作动员讲话。他希望全体学员按时参训、潜心学习、珍惜机会、提高认识、求真务实、孜孜不倦、学有所得、学有所获。 　　孙坤婧老师代表所有培训学员作表态发言。 有一种精彩叫园内百花艳不及专家助我行 　教育是一场温暖的修行，相聚于此，是缘；对话名师，是幸。专家的引领犹如涓涓细流，浇灌心灵，开启智慧大门。 　　李镇西，新教育研究院院长，教育哲学博士、中国教育论坛的坛主。 　　李镇西老师做了《究竟什么是好的教育》的讲座。他睿智风趣地指出“什么是最好的教育”：好的校园、好的校长、能编织童话的教育、既有浪漫生活又有出色分数的教育、给孩子的一生留下温馨记忆的教育，就是好的教育。 　　周建军，全国品格教育联盟副秘书长，中国起始教育研究院副秘书长。 　　周建军老师《构建具有品格力的班级文化场域》的讲座从儿童的视角、指向内在认同的契约精神、关注学习素养、品格引领的价值取向等角度，指出了班主任工作中常见的问题以及应对策略，既有理论高度又有实用价值。 　　成都市教育科学研究院中学德育研究员吕红霞。 　　吕红霞老师在《班级文化建设指导》的讲座中，对班主任专业发展的相关知识、班级文化建设的定义以及作用进行了阐述，然后对班级文化建设的指导进行了系统化的讲解。 　　成都市成华区教科院德育教研员吴玉捷作了《班级文化建设案例分析》的讲座，她针对班主任班级文化建设中常见的问题以及各个学段的重点都进行了分析，为每位班主任今后的班级文化建设指明了方向。 　　新世纪品格教育研究院学术院长、国家品德课程教材编委杨霖院长。 　　杨霖院长《基于核心素养背景下的品格教育理论与实践》的讲座，从中小学生核心素养的内涵、品格及品格教育、学校品格教育实施框架和品格教育落地的实操案例四个方面阐述了品格教育如何落地生根。 　　四川师范大学教师教育与心理学院教授、心理学硕士生导师游永恒为我们带来了《校园欺凌行为的防范与干预》的专题教育讲座。 　　12月11日上午，薛巧巧教授围绕《当个快乐的孩子王——增进学生参与，提升班级管理》做了专题讲座。她告诉我们应该俯下身体，走进孩子的心里，用你的言行去温暖、感染他们。 有一种交流叫溪流击柱有回声 　　宿迁市宿豫张家港实验小学张莹莹老师分享了《静待花开》班级文化建设案例。 　　沁源县实验小学张凤锦老师分享了《静待花开润物无声》班级文化建设案例。 　　成都的周莉莉老师分享了《乐学乐活八班》班级文化建设案例。 　　宿迁市宿豫区豫新初级中学周修洲老师分享了《文化引领聚心聚力》班级文化建设案例。 　　沁源县第二中学赵丽老师分享了《让班风成就孩子》班级文化建设案例。 　　沁源县沁河中学张丽芳老师分享了《创设良好氛围引领学生成长》班级文化建设案例。 　　碰撞思想花火，交流逐见成长。6位优秀教师分享她们真实的案例，形象具体地告诉我们，班级文化和班级管理是取之于孩子，用之于孩子。班主任不用成人的是非观判断和定位孩子的行为，和他们站在同等高度看待世界，创设条件让每个孩子在体验、创造、实践中感受班级的温度、成长的自由度，从而获得生命发展的广阔度。 有一种学习叫洗耳河边听涛声 　　学习过程中，老师们用心倾听专家的讲座，认真记录，秩序井然。 　　 　　力学如力耕，勤惰尔自知；好记性不如烂笔头，我们及时记录下各位专家们带给我们的“干货”。 有一种坚韧叫疫情难阻学习情 　　入锦培训时，正逢疫情起，全体学员严格遵守培训期间的学习要求和防疫要求，做到一切行动听指挥。 有一种行动叫一夜东风都作花 　　10日下午培训结束后，各组长分别组织组员开展小组活动。各小组的成员们在专家理论的引领下，结合自身工作实践，对“班主任应该如何建设班级文化？究竟什么是好的教育？怎样做更好？”进行了认真的讨论和话题拓展。组员们在热烈的气氛中各抒己见，碰撞出思维的火花。让我们真正明白研无止境，学习一直在路上。 有一种责任叫杜鹃啼血催耕耘 　　聚也依依，散也依依；成都相聚，成都别离；点点思绪,细细梳理；静静怀想,慢慢收获。11日上午11点，第四期新时代中小学班主任文化建设与班主任能力研修班举行结业仪式。 　　首先为优秀学员颁发证书。 　　接着，优秀学员王熙颖和任玉红老师，作为学员代表分享培训心得。此次培训不仅见识丰富了,视野拓宽了,观念更新了,并且在专家的引领下体验着班主任成长的快乐，感受着自我能力提升的充盈,陶醉于职业生涯的涅磐新生。 　然后，县教研室李建军主任对参训教师提出殷切希望。他指出，老师们要提高政治站位，坚持正确的育人方向；要加强学习，内强素质、外塑形象，做到知行合一；要牢记教育初心，梳理心智再出发。 　　最后，副局长张峰心系学员安全，再次强调特殊时期要从大局出发，严格遵守培训期间防疫规定，保证人人安全健康返程。 　博采他山之石，以攻育人美玉。 　　培训虽然结束了,但学习没有止步,思索没有止步。满载着沉甸甸的收获，也背负着厚重的责任，更承载着明天的希望。我们将秉承更科学、更先进的教育管理理念，“以咬定青山不放松的决心和韧劲振兴沁源教育”。 卷尾语无言的屏幕—见证着我们如饥似渴的期待；倾心的聆听—彰显着我们坚守梦想的追求；热烈的讨论—激荡着我们思索跳动的灵魂；灵动的反思—记录着我们硕果累累的收获；缘于教育，沁源县百名班主任相聚蓉城；缘于教育，与教育专家相识相知于蓉城；缘于教育，我们将不忘初心，筑梦前行！高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之！