<p> 12月10日上午，由河东区举办的小学美术教学研讨会在北京路小学举行。在学校领导的安排下我有幸参加了这次美术教学研讨会。虽然这次研讨会只有半天的时间，但是从老师们精彩的课堂展示中以及教研员精彩的发言中让我对美术教学工作有了更深入的思考，真是不枉此行、受益匪浅！</p> <p> 第一节展示课是来自临沂九小的王文岩老师执教的《四季的色彩》。本课属于“欣赏、评述”领域的一节课。通过欣赏、分析艺术作品，让学生认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 </p> <p> 在教学过程中王老师运用了各种教学手段，为了让学生充分感受到四季的美，王老师通过大量精美的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，然后进一步让学生感受一年四季色彩的不同美感。不仅给学生带来了美的感受也给我们老师带来了美的享受！</p> <p> 王老师通过对背景、作品的介绍中带领学生走进画面，感受艺术家的魅力！</p> <p> 学生们用所学的色彩知识以小组合作的形式创作了春夏秋冬四个季节，不禁让人眼前一亮！</p> <p> 用心去发现生活中更多的色彩，用色彩把生活装点的更美丽！这是王老师对孩子们的期望！</p> <p> 第二节展示课是沂河实验学校的王乐凤老师执教的《有趣的蛋壳造型》。本课属于“设计应用”领域的一课。针对儿童活泼好、注意力不集中的特点，在课的伊始，王老师设计了手指操的游戏导入，放松了学生们的心情，调动了学生学习美术的积极性。</p> <p> 在研究蛋壳的稳定性这一环节中，王老师先让学生摸一摸，看一看蛋壳的外壳，并从中总结出蛋壳的外形特点——光滑、椭圆形不稳定，易滚动。之后，引导学生自由发挥想象，设计出多种方法将其固定住。而本环节的设计突出了学生学习的主体性，强调了学生的自主学习。</p> <p> 为给学生点燃创作灵感，丰富视野，开阔思维，让学生有创作作品的欲望，王老师用课件向学生们展示了大量蛋壳作品,让学生欣赏,从视觉上吸引学生的眼球，引起他们的创作兴趣和欲望。同时开阔了学生的视野。</p> <p> 王老师整节课关注学生的学习过程，鼓励学生参与造型表现，注重对学生审美能力的培养。</p> <p> 课堂上，王老师教态自然，语言亲和，以及对学生循循善诱的指导无不体现着一位优秀教师的综合素质！</p> <p> “美育教育促成长，且行且思共芳华。”这是北京路小学张晓蕾老师的精彩发言。</p> <p> 张晓蕾老师为我们讲术了她从教以来的点点滴滴，从中可以看出张老师对教育的认真、执着！一种敬佩感油然而生！正是因为有了张老师对教育的那份坚持，才有她今天的成就。现在这一张张的获奖证书、荣誉证书正是对张老师辉煌的见证！</p> <p> 最后教研员对今天的活动进行了总结，同时她向我们分享了一节好的优质课该如何进行选课，必须做到三点：对课本内容的挖掘，对课本素材资源的整合以及对课本重难点突破的把握！</p> <p> 一节好课必须做到三个心：用心、专心和耐心，做到小课题大内涵，学会突破、学会创新，这样才能让你的课走的更远！</p>