2020年12月11日，在西安市第四十二中学，如期展开了莲湖区数学大教研活动，教研员郑晓英老师主持了本次活动，并做了重要讲话，她强调要在课堂中落实立德树人的德育目标，将核心素养要实实在在地落实到例题、习题、数学背景中。 我校老师蔺宝忠为大家展示了一节《等差数列》示范课。 蔺宝忠老师用生活中的三个场景引入新课，既突出了数学与生活的紧密联系，又体现了数学文化，引导学生从三个场景中抽象出数列，并概括出等差数列的概念，落实了数学抽象的核心素养，尊重了学生的学习主体地位。 探究等差数列通项公式的环节，通过从特殊到一般的研究方法，探究得出了通项公式，落实了数学模型的核心素养。通过对通项公式进一步的探究，引导学生发现了数列的函数本质，让学生对等差有理数列有了更深刻的认知。 学以致用环节，以我们我们西安的旅游为背景，设计了三个问题，前两道题训练学生对通项公式的正反应用，达到了对通项公式的进一步掌握，同时又训练了学生将实际问题转化为数学问题的能力，落实了数学抽象和数学建模的核心素养；第三个问题以给西安市旅游业提建议，让学生感受到只有掌握知识，才能更好地为城市做贡献，落实了立德树人的目标。 《等差数列》这节课受到了与会专家和同行的一致好评，教研员郑老师为蔺老师颁奖，蔺宝忠老师表示，教研活动没有终点，提升业务能力永远在路上。