<p>“儿童性格涵养教学法”是以儒家文化为底蕴，以故事化、游戏化、生活化、现代化的方法将中华文明以儿童愿意并主动接受的方式达到涵养儿童性格的目的！</p><p>12月12日，深圳儿童性格养正研究中心的老师们为龙山学区进行了“儿童性格涵养教学法、教学资料开箱”培训。</p> <p>首先，给大家进行了“儿童性格涵养教学法”的基本介绍，并和老师们进行了涵养教学法关键词互动，让老师们对儿童性格涵养教学法有了初步的理论认知。</p><p><br></p> <p>之后，带领大家进行智慧宝盒和玩教具的使用探索，鲁班树、彩虹塔、皮休魔笛，从提出要求到实践操作，大家沉浸在探索的海洋里，专注又认真。</p> <p><br></p><p>性格涵养教学法不仅有利于中华优秀传统文化的根植，也能将中华悠悠文明以潜移默化的形式涵养每一朵祖国的花朵，相信未来的不久，中华传统文化惠及每一位儿童，幼儿性格养成关系民族的未来！</p>