<p style="text-align: center;">花儿凋谢了</p><p style="text-align: center;">小草枯萎了</p><p style="text-align: center;">树叶飘零了</p><p style="text-align: center;">冬天来到了</p><p style="text-align: center;">冬爷爷穿着厚厚的棉袄</p><p style="text-align: center;">围着雪白的围巾</p><p style="text-align: center;">戴着厚厚的棉帽</p><p style="text-align: center;">闯进了我们的世界。</p><p><br></p><p> 冬季主题活动已开启，在本周各班以”冬天的气候“为主题，围绕气候的变化，开展了丰富多彩的活动，我们一起来看看吧！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">————————————————————————</span></p><p> 小班开展了科学领域活动《不一样的冬天》，激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿的审美能力。了解现在是冬季，知道我们是在南方，初步感知南方冬天和北方冬天的一些简单特征。</p> <p>👩：冬天到了，你发现有什么样的变化吗？</p><p>👧：我们都穿很厚的衣服啦。</p><p>👦：树叶都掉了！</p><p>👧：每天都开空调了。</p><p>👦：冬天到了，会下雪！</p><p>👦：会有好大风，好冷呀！</p><p>👧：要戴帽子，手套。</p> <p>👩：你们现在知道我们南方的冬天和北方的冬天有什么不一样吗？</p><p>👧：我们这里没有下雪，北方下很大很大的雪。</p><p>👦：北方房子里很温暖，我们要开空调。</p><p>👧：北方可以在房子里吃冰淇淋，我们不可以。</p><p>……</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">————————————————————————</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 中班开展了社会领域活动《冬天来了》，通过故事，理解内容并初步了解冬天的变化，大胆表达，冬天与其他三个季节的不同之处，萌发对冬天的热爱之情。</span></p> <p>👩：冬天到了，和其他三个季节相比，有什么不一样的地方？</p><p>👧：夏天穿裙子，冬天穿厚衣服。</p><p>👦：夏天可以游泳，冬天可以打雪仗。</p><p>👧：春天会开很多花，冬天树叶都掉了！</p><p>👧：秋天的叶子是黄色的，冬天的叶子掉下来了。</p><p>👦：秋天树上有很多果子，冬天就没有很多了！</p><p>……</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">————————————————————————</span></p><p> 大一班开展了语言领域活动《美丽的雪花》，让幼儿进一步了解雪花，认识雪花，锻炼幼儿的观察能力，感受雪花的轻盈和意境美，能描述出雪花的形状和特点，充实了幼儿的认知能力，感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱。</p> <p>👩：雪花什么样子呢？</p><p>👦：雪花是白的。</p><p>👧：雪花没有味道的。</p><p>👧：雪花可以堆雪人，雪花有很多样子的。</p><p>👦：雪花有六边形的！</p><p>👩：世界上没有一片雪花长得是一模一样的。雪花是水蒸气遇到冷空气，冷凝后变成的冰晶。</p> <p> 社会领域活动《冬天的雪》在幼儿已有经验上，主动探究雪花秘密，知道雪花的形态，能大胆表达对雪花的认识，初步了解雪对人们的利和弊。</p> <p>👩：冬天啦！雪可以用来干什么呢？</p><p>👦：雪可以用来打雪仗，我最喜欢和好朋友玩打雪仗的游戏了！</p><p>👩：可以堆雪人！</p><p>👧：看雪。</p><p>👦：还可以滑雪。</p><p>👩：现在南方的冬天还没有下雪，我们一起来一场人工雪吧！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">————————————————————————</span></p><p> 大二班开展了社会领域活动《寒冷的冬天》，让孩子们亲身感受冬天，知道冬天非常冷，人们有很多方法可以保暖。观察冬季花草树木的变化。以游戏形式，让孩子们知道他们应该多运动，让自己暖和起来，注意身体不感冒。</p> <p>🙎:冬天的风很强大。吹的时候很冷。有没有办法温暖身体呢?</p><p>👦: 我们可以穿厚衣服，外出时穿外套，戴帽子，手套， 围巾。</p><p>👧:我们还可以用加热器，烤火，打开空调。</p><p>👧：可以做运动，让自己暖和起来！</p> <p>👦：你看我穿上了厚棉袄。</p><p>👦：我戴上了围巾。</p><p>👧：我戴上了帽子</p><p>👦：我戴上了手套。</p><p>👧：我贴上了暖宝宝。</p> <p> 通过本次主题活动，使孩子们对冬季变化的特征有了新的感受和体验，在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成，我们在和孩子一起进行活动时，能体验到孩子们共同学习，感知冬季变化的过程和大家分享成果的乐趣。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">撰文：陈雅诗</p><p style="text-align: right;">图片：各班老师</p><p style="text-align: right;">初审：秦怡</p><p style="text-align: right;">审核：刘威</p>