爱心送教行，冬日暖童心——宜城特校送教活动

李李

“不要害羞，老师相信你是最棒的，慢慢来……”近日，在农工街一栋小楼里，宜城特校教师正在进行“一对一”辅导，辅导对象是一名特殊学生小坤。在教学现场，老师们用一串珠子、一叠看图识字的卡片、一本故事书，为特殊儿童们搭起学习的桥梁。 　　这是宜城市特殊教育学校开展“送教服务”工作的缩影。此次送教活动共为35名特殊孩子送上服务，老师们兵分四路，带着精心准备的礼物，入村入户，对这些困难家庭一宣传，二授课，三温暖，把爱送到了这些孩子身边。 　　小宇是一名智力肢体双重残疾患者。第一次见到他时，他十分抗拒陌生人的接触，说话说不清楚，也几乎没有行动能力。为更好地帮助小宇，老师们与小宇的家人进行沟通，确定主要教学思路。老师们根据他的实际情况制定专门的康复计划，包括康复训练和心理疏导。 　　从抗拒到接受，我们老师和小宇都经历了一个过程，现在每次来到小宇家，都会先为他进行肌肉放松，再给他讲故事，还会通过游戏与他互动。目前，小宇已能认识多种水果和蔬菜，有了自主表达意愿的能力。 　　小辉患有自闭症和多动症，跟着外公一起生活，除了家人，谁也不理。第一次见小辉时，老师也无法让他安静下来，但是随着“送教上门”的不断深入，小辉也在发生着改变。现在的小辉看到老师们来了会主动上前迎接，并与老师们积极互动，不再抗拒，小辉的行为习惯发生了可喜的改变。 　　小坤今年11岁了，她是一个非常聪明乖巧的孩子，从第一次见她到现在发生了很大的变化，懂得主动与人交流和主动学习了。现在的小宇不仅能从头到尾看完二年级课本，还能自己写字、画画。 　　但遗憾的是她的双腿无法站立行走，因此与上学无缘，这是小坤和家人们最大的遗憾。老师们着眼于小坤的需要，针对她行动障碍的特点，加强肌肉的训练。并教给家长一些康复技能、提一些生活上的建议，从而提高她的运动和精细动作的能力。希望随着年龄的增加，她的肢体活动能力能有所提高，早日实现她上学的梦想。 　　老师们为孩子送爱心、授知识、做康复、进行心理疏导，每次送教上门都有着丰富多彩的内容。不管送教路途有多么遥远，送教的过程有多么不易，每当看到孩子们在言语或生活习惯上有了点点滴滴的进步，同时我们的送教与家长取得了互动，赢得了他们的支持，我们的内心就充满了希望，这就是我们的动力，这就是我们的收获。 　　家长是孩子的第一任老师，尤其是这些特殊孩子的家长，所以在教育上，取得家长的配合，是非常重要的。送教结束时，老师们都会向家长强调康复训练的重要性和延续性，以及如何在家里带孩子巩固所学的内容，引导家长参与孩子的教育、康复训练，疏导家长的羞愧心理，鼓励家长带领孩子走出家门，参与日常的家庭活动，让孩子健康快乐的成长。 　　“送教服务”是一项长期的特殊教育工作，送教工作平凡而艰辛，但只要是孩子们的需要，我校将会义无反顾把工作持续下去，不断学习、探索、完善送教工作，把它做实做好。我们真诚地希望自己的行动能够感召社会上更多的力量来关注弱势群体，让这些孩子与其他儿童一样，在社会各界的大力支持下，在同一片蓝天下健康幸福地成长，让每一朵鲜花都有绽放的机会，让每一个孩子都有尊严的生活。 制作人：李思源指导人：胡红美