<p class="ql-indent-1">12月9日下午14:40，初中英语组开展第14周常规教研活动，本次会议有以下三项议程：</p><p class="ql-indent-1">1、听新教师汇报课（初一年级郭金幻、陈凤老师）</p><p class="ql-indent-1">2、评课</p><p class="ql-indent-1">3、反馈教育局教学常规视导情况，并提出针对性整改建议。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">下午14:40，初中英语组全体成员集中在学校三楼微格教室，听初一年级两位老师的汇报课。</p><p class="ql-indent-1">第一节课是由郭金幻老师和初一26班同学带来的听说汇报课，授课内容为Module 8 Unit 1 I always like birthday parties.</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">课堂开始，由课本上的图片引导学生进行听前预测，通过听取材料，完成听力活动。</p> <p class="ql-indent-1">最后，组织学生开展小组活动，为文章中的主人公Daming准备不同的生日礼物，并进行展示。学生们经过激烈地讨论之后，制作了精美的生日礼物。</p> <p class="ql-indent-1">第二节为陈凤老师和初一19班同学带来的阅读课，授课内容为Module 8 Unit 2 She often goes to concert.</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">通过视频导入新课，引出本单元的主题</p><p>Choosing presents，通过头脑风暴对本单元的新单词进行学习。课中，通过对每段内容的细节，设置不同类型的阅读题，提高学生的阅读水平。最后，通过分组，小组讨论为每个科任老师挑选礼物，并上台阐述原因。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">两位老师的课堂氛围浓厚，与学生的配合默契。老师们听得很认真，边听边做笔记。课上，两位老师均使用了耀升公司研发的智慧课堂系统辅助教学，老师们都用到了快照功能及时了解学生的做题情况，同时里面的快考功能也是快速检测了学生对本堂课知识的掌握情况。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">两节课后，初中英语组的老师们集中在学校第一报告厅进行评课和下个会议进程，会议由卓小菊组长主持。各位老师各抒己见，为两位新老师提出以下建议：</p><p class="ql-indent-1">1、课堂上应注意时间的分配，各环节的衔接要紧凑；</p><p class="ql-indent-1">2、应及时深挖文本；</p><p class="ql-indent-1">3、要注意发音问题，课堂上尽量不要出现口误。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最后，针对琼海市教学常规视导情况，分析存在的主要问题和改进建议：</p><p class="ql-indent-1">1.教案检查</p><p class="ql-indent-1">(1)主要问题：没有单元备课，个别教师教案格式不太规范，缺乏素养目标，以及重点难点没有凸显；</p><p class="ql-indent-1">(2)改进建议：研读课标，进行单元备课，规范教案形式，继续发挥集体备课的作用。</p><p class="ql-indent-1">2.专家课堂观察</p><p class="ql-indent-1">(1)主要问题：对教材和课程标准研读不够充分，学生参与度不够高，部分学生在课堂上处于被动状态；</p><p class="ql-indent-1">(2)改进建议：开展校本教材和新教材培训，转变课堂教学理念，继续探索本校的智慧课堂教学模式。</p> <p class="ql-indent-1">在平时教学中我们一定要以学生为中心，立足教材，焕发课堂活力，师生携手同行，最好的时光在路上。我们始终相信：“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”</p>