为加强学校教师队伍建设，深化教育教学研究，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，夯实教师基本功，提升教师业务能力，截至12月11日晚，我校小学部开展一系列教学节活动。 <h3 style="text-align: center"><b>教师展风采 赛课促提升</b></h3> 为进一步夯实教师业务能力，不断改进课堂教学，展示教师魅力，提升教师素养，12月9日上午，教师模拟课堂比赛如期举行。 本次模拟课堂比赛共分为两个小组，特邀专业评委根据综合授课水平进行公正、客观地评分。赛课活动中，每一位老师都认真准备，充分利用多媒体、图谱教学等方式展现教学过程，并把知识联系生活实际，注重培养学生的创新能力和创造能力，既活跃课堂氛围又将知识用于实践。模拟课堂短短的十分钟，不仅仅体现了40分钟的课堂教学，更体现了教师从任教以来全部教学经验的积累。即使有多年教学经验的老师，还是刚刚入职不久的新教师，他们认真准备，一遍又一遍练习的样子很可爱。 <h3 style="text-align: center"><b>夯实基本功 提升业务能力</b></h3> 为激励教师练好基本功，更好地服务教学工作，督促教师教学创新，提升业务能力，12月11日下午，小学部举行粉笔字和教学设计比赛。 在11月27日举行粉笔字、模拟课堂培训会后，小学部所有教师利用课余时间勤练粉笔字和钢笔字，互相观摩课堂教学，钻研教学设计，优化教学方法，业务水平得到很大提升。 粉笔字是教师人格魅力的象征，更为良好的课堂教学打下基础。比赛一开始，所有教师根据提供文字内容一笔一划书写在小黑板上，瞧，他们多认真，尽情地展示自己扎实的基本功。 粉笔字比赛刚结束，教师又投入到教学设计比赛中。优秀的教学设计不仅是提高教学效果的有效方式，又是促进课堂教学质量全面提高的有效途径。比赛现场，每一位教师严肃认真、独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心预设学生课堂学习情况及应对措施，提交一份份书写工整、各具个人教学特色的教案设计，展示了自己的教学风采。 此次小学部教学节活动的开展，为教师们提供了互相学习、思维碰撞、展示教学风采的舞台，大大提升了教师的教学技能，有效促进了教师教学观念的更新，全面优化和提升学校教师队伍的综合素质，建立一支教学基本功扎实、教学素养高的教师队伍，为我校教育教学改革，促进教师专业成长提供了强有力的保障。