相聚海之南齐品语之美， ——海南省2020年语言文字工作业务培训简报

省农校陈肖伊

认同民族文化，包含认同民族语言文化。学习、掌握和使用国家通用语言文字，是全民的责任。为了进一步贯彻落实海南省语言文字工作，2020年12日9日至12日，海南省教育厅、海南省语言文字工作委员会在三亚康特王府度假酒店举办了2020年海南省语言文字工作业务培训。来自全省各市县语委、省直属学校的140多名相关工作者参加了本次活动。 　　本次培训活动由海南省教育厅王奋处长主持，活动中他反复强调了2021年语言文字规范校、达标校的检查工作重点。 　　培训活动伊始，周萍教授带领全体学员观摩经典诵读作品，并邀请全员参与诵读热身，用节奏法合诵国学经典《大学》（选段）。 　　海南省教育厅师资管理处陈振华处长出席培训开班仪式。 陈振华处长为活动致辞并部署工作。他传达了国家语言文字工作委员会的会议精神，总结近年来海南省语言文字工作的成效，部署2021年语言文字工作的具体事宜。陈处长强调，各单位需做到经费有保障、工作有机制，完善机构、专人负责，完成规范校、达标校验收，持续开展经典诵读活动。 　　海口市语言文字工作委员会代表就经典诵读活动情况做经验分享。三亚市语言文字工作委员会代表以详尽的数据和案例分享达标校创建工作经验。五指山市语言文字工作委员会代表分享城市和县域验收工作经验。 　　琼台师范大学周萍教授提出了各党政机关单位必须高度重视公文写作规范化的要求，讲解了公文写作的国家法规和标准，以具体检查事例归纳公文写作常见的不规范现象，分析公文写作不规范的成因，并提出相应的对策。 　　海南中学的张秀玲老师以《一言一语展风采一文一字绘华章》为题，带领大家学习语言文字政策和指导方针。她参与了多年的海南省语言文字工作，深刻意识到语言文字规范化迫在眉睫。基于实际，她倡导相关部门要制定切实可行的制度，全民应当敬畏语言文字，相关工作人员在展开语言文字工作时必须坚守一丝不苟的原则。 　　海南师范大学的杨若虹教授带来讲座《经典诵读：文化认同与传承》，从深层次启发学员们思考语言文化的根源性问题。她从“香港暴乱”事件和“精日”事件着手，谈到全球化与中国式文化的焦虑，分析经典诵读的文化价值，指出传统文化教育中存在的问题。她倡导教师尤其是语文老师需要精心指导课内外的诵读活动，提升自身的传统文化素养，避免传统文化教育工作流于形式，构建合理的评价机制。 　　琼台师范学院的蔡青教授以《关于普通话水平测试的几个问题》为题，剖析普通话水平等级的评判标准，归纳了普通话水平测试的技巧，悉心提示大家参与普通话水平测试的注意事项。 　　培训过程中，来自全省各市县的代表团纷纷推出优质作品，展示诵读工作的成效，传承民族文化经典，传递语言文字工作饱满的激情与能量。培训学员中藏龙卧虎，其中部分展示者们以扎实深厚的诵读功底表达对民族文化的热爱，引发全场阵阵掌声。 　　通过本次培训，大家进一步感受到肩负重任，更加明确传承民族文化、推广国家通用语言文字工作的意义。杨若虹教授与学员们现场合唱<<我的中国心>><<我和我的祖国>>，大家通过真切的歌声，共同表达对祖国的感恩之情与热爱之情。 　　中华民族语言具有丰富的内涵，凝结了民族的宝贵财富。<<宪法>>规定，学习好、使用好国家通用语言文字是公民的责任，推广好、普及好国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。 继我校2018年通过语言文字达标校验收工作之后，我们一直在努力提升全校师生的语言文字规范化水平。2019年，学校新增了一名普通话省级测试员。2020年，学校组织在编教师学习“全国教师语言文字应用能力提升”专题网络培训。关工委、校团委、教务科、公共课语文组组织学生参与国家级、省级的诵、读、写比赛活动，赢取多份奖项。 语言文字工作是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。新的一年，我们需要全面贯彻落实党的民族政策和教育方针，根据实际情况完善学校相关语言文字工作政策，进一步落实保障，鼓励全校师生携手共进、持续学习，共同为营造学校优质的语言文字环境而奋进，切实提升每一位在校师生规范化使用语言文字的能力。