<p><span style="font-size: 20px;"> 为进一步加强班主任队伍建设,牢固树立“立德树人”的教育理念,提高班主任班级管理能力,促进班主任专业化成长,全面提高班主任队伍的整体素质,开创我区班主任工作全新局面,九台区教育局决定,在全区开展首届中小学(含职业学校)班主任业务能力大赛。此次大赛历时近一个半月,先是由各学校推荐选拔符合参赛条件的教师并上报,再经过笔试、面试两轮角逐,最终全区共有 35位优秀班主任脱颖而出,其中获得一等奖的中小学教师5人,获得二等奖的中小学教师10人 ,获得三等奖的中小学教师20人。本次活动以“九台区中小学班主任业务能力大赛”为主题,旨在各校进一步加强班主任业务能力,促进我区德育工作再上新台阶。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 比赛分为笔试和面试两种形式。笔试在九台区第三十一中进行,面试在九台区师范附属小学进行。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 九台区教育局副局长李中发高度重视此项工作,亲自到考场督查班主任考试情况。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 九台区教育局副局长王福贵亲自到考场督查考场准备情况。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 笔试部分(权重50%)</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 内容由主题教育活动方案设计、相关知识测试和学生操行评语书写三部分组成,形式为闭卷,时间90分钟。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.主题教育活动方案设计包括题目、教育背景、教育目标、设计思路、活动准备、实施过程、期望达成效果等基本内容。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.相关知识测试以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、以教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、以培育和践行社会主义核心价值观、学生心理健康教育及培育和弘扬民族精神为主要内容,对班主任工作职责、工作内容和基本要求进行考察。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.操行评语的撰写。评语撰写要求:全面、公正、正确、艺术。体现“三化”,即评语内容要具体化,语言要情感化,格式要规范化。突出“四性”即针对性、全面性、发展性、鼓励性。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 三十一中笔试现场,德体卫艺科全体上阵,一位流动主考三位监考。</span></p> <p> 面试名单</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 报名参赛的74名选手共有53 人晋级面试,其中小学组26人,初中组21人,高中(中职)组6人。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 面试部分(权重50%)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.我的教育故事演讲(时间3分钟)内容要求:主题鲜明,观点正确,结合实际,体现新时期中小学教师的教育观和职业道德。表达要求:语音规范,语言精炼,表达流畅,节奏张驰,符合思想感情的起伏变化。仪表要求:仪表端庄,举止文明,自然得体,具有很强的感染力。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> (1)真实性。指已经发生的真人、真事、真问题,不能虚构,不能杜撰,不能抄袭,是参赛选手班主任工作中亲身经历的教育案例,并以第一人称和故事的形式进行演讲,抒发的是真情实感。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> (2)教育性。教育故事的主题和内容,必须具有教育意义和思想性,能体现出班主任对学生的教育及效果、对班集体建设的作用,能体现出班主任的教育理念和专业素养、能力。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> (3)故事性。选手的演讲必须以叙事为主,再现的是一个现实的教育情境、过程及成效,有完整的故事情节,能体现班主任使用的教育策略与方法等。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> (4)典型性。教育故事要选取具有典型意义的教育事件,能反映时代的要求、育人工作特点和规律,能以小见大,能反映出某一类事情或教育活动的基本共性,观点鲜明,见解独到,思想深刻。2.案例分析(时间3分钟)围绕给定的问题进行正确的分析、判断和总结。进一步了解班主任的应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力、科学决策能力、组织协调能力、处理人际关系的能力及非言语沟通的能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速、手势等)以及班级建设能力。</span></p> <p> 小学组参赛选手</p> <p> 初中组参赛选手</p> <p> 高中(中职)组参赛选手</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 师范附小面试现场</span></p> <p> 小学组一等奖获奖教师 </p> <p> 小学组二等奖获奖教师 </p> <p> 小学组三等奖获奖教师 </p> <p> 初中组一等奖获奖教师 </p> <p> 初中组二等奖获奖教师 </p> <p> 初中组三等奖获奖教师 </p> <p> 高中(中职)组一等奖获奖教师 </p> <p> 高中(中职)组二等奖获奖教师 </p> <p> 高中(中职)组三等奖获奖教师 </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 首届九台区中小学班主任大赛之所以圆满、成功,与九台区教育局、三十一中、师范附小多次召开工作会议,遵循公平公正公开原则、组织安排和周密部署工作、严格执行工作方案 、规范教师考试行为,严肃落实考风考纪,提供考场的两所学校的精心准备和辛苦付出、各位领导和老师们的大力支持和全力配合、班主任们的积极进取和遵守纪律是分不开的,齐心协力、共同努力是决胜的前提!</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 三十一中和师范附小提前准备好笔试和面试考场</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 三十一中和师范附小加强疫情防控,对参赛教师进行扫码测温</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 提出考试要求,严格考试纪律,每个考场有两名教师在封条和档案袋中间处签字,上交背包,手机被装在信封中上交。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 所有参赛班主任均能端正考试态度,诚实守信,没有违纪行为。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 德体卫艺四名同志一起封卷,并在已封好试卷上签字。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 三位评委老师认真的工作态度、严肃的工作作风很美很帅!</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 各位领导和工作人员牺牲休息时间,兢兢业业、勤勤恳恳、甘于奉献的精神值得敬佩!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 历时一个半月的九台区首届中小学班主任大赛完美收官,通过此次大赛深深体会到:如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有班主任的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有班主任的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。班主任老师用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着太阳底下最光辉职业的内涵 ,三尺讲台,三寸舌三寸笔,三千桃李,十年树木,十载风十载雨,十万栋梁!因为有你们,九台教育的明天会更加美好!愿我们砥砺奋进,提高学校办学质量,促进学生全面发展,为我区教育教学事业的发展做出应有的贡献。</span></p>