<p> 古人云：“养其习于童蒙，则作圣之基立于此。”一年级的孩子，从幼儿园走进小学，这是他们学习生涯的一个转折点。规范课堂教学常规，培养好习惯，是我们每一位孩子学习起步的关键！</p> <p> 历经春的孕育、夏的成长、秋的成熟，迎来了瑞雪纷飞的冬季。为了更好地落实一年级课堂组织教学，12月9日和11日，我校2020级一年级进行了为期两天的课堂教学常规展示 。此次常规展示活动秉承五一欣赏理念，传承五一文化，立足习惯养成的共同目标，旨在能让我们的孩子养成受用一生的好习惯。</p> <p> 一直以来，我校就重视入学阶段孩子的常规培养，关注孩子课堂习惯的教育，力求为孩子长远发展打好基础。此次常规展示，不仅有助于更好地落实一年级的课堂组织教学，也为孩子们提供了综合能力锻炼的宝贵机会。</p><p> 下面赶紧跟随我们的镜头,一起到课堂中，感受教与学的魅力课堂吧！</p> <p> 课堂中，老师们通过不同的教学环节，将课堂学习常规很好地融入常规展示中。不同班级的孩子们，或很有静气、或字正腔圆、或眼神专注、或口令响亮。一双双发光的小眼睛，灵动扑闪，映衬出课堂的精彩！这三个多月的时间，呈现的是师生默契的配合，孩子们良好的常规习惯，这一切都给大家带来了莫大的惊喜和震撼。</p> <p> 各班级从学具的摆放到课前的问好；从标准的坐姿到专心听讲；从大方自信地回答问题到认真倾听同学发言；从正确的握笔姿势到规范的书写；从井然有序地整理书包到悄无声息进入自己的队列等常规内容展示。整个过程秩序井然，观摩的老师不禁为之赞叹。</p> 坐姿 <p class="ql-block"> 看看我们坐得多端正👍</p><p class="ql-block"> 小荷才露尖尖角，一年级的孩子正在逐步养成好习惯。头正、肩平、臂开、足安。</p><p class="ql-block"> 比一比，看一看，谁是标兵坐得正。</p> 听课 <p class="ql-block"> 认真听、勤思考🤔</p><p class="ql-block"> 教师们的口令规范，颇具学科特色；孩子们稚嫩朝气，精神十足。</p><p class="ql-block"> 静听，凝思是我们的课堂文化要求，我们慢慢在积淀。</p> 写字 <p class="ql-block"> “一尺、一拳、一寸”✍️</p><p class="ql-block"> 看看我握着铅笔写字的样子多认真、多专注啊！</p> 举手发言 <p> 讲普通话、声音洪亮🙋</p><p> 要发言，先举手，站起来，大声讲。</p> 读书 <p> 心到、眼到、口到📖</p><p> 读书要端起，轻拿也轻放。</p> 整理书包 <p> 摆放整齐,分类清楚,取拿方便🎒</p><p> 瞧！👀我们的孩子都在认真地整理书包。看看我们整理的书包是不是很整齐呢👍👍</p> 整队 <p> 悄无声息，鱼贯而行，精神抖擞走出教室———快、静、齐站队！🐾</p><p><br></p> <p> 有礼有序，行如流水，精神饱满进入教室———正，稳，端就坐！</p> 教室文化 <p> 俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。班级的文化建设既是一种文化氛围的创建，也是对被教育者心灵的塑造。我们一年级细心的师生们不但从大处着眼，让每一个教室都形式优美，和谐融洽，充满着温馨 ，而且关注到每一个小小的细节，让教室的每一个角落都生动活泼起来，处处闪耀着师生的智慧之光，洋溢着大家庭的温暖之情。</p> <p> 精彩的展示结束了，满腔栽培之心，化作阵阵期待，如春雨，如暖风，流动到孩子们微笑的脸上，流进老师的心里，写进了每个五一人的精气神。经历是一种快乐，信任是一种力量，做、做好、坚持做好！五一人，在五一精神的指引下，皆奋力前行！</p><p> 爱的涓涓暖流，将这个冬天暖暖融化。春华秋实，秋收冬藏。九月牵手，如今积蓄能量。五一路小学富力城分校，像一座土肥水润的成长宝地，您，给我们一粒种子，我们，还您一处花开！不忘初心，不忘重托，更不忘孩子们的点滴成长！</p> <p>文字：闫芳静</p><p>图片：刘 佳 段钰琪</p><p>审核：王 鹏 刘慧娟</p>