精神引领促发展灵魂工程育英才

肇州

——肇州县大庆精神铁人精神教育 纳入国民教育体系工作全市联合 督导检查情况汇编 精神引领促发展灵魂工程育英才 ——肇州县大庆精神铁人精神教育 纳入国民教育体系工作全市联合 督导检查情况汇编 　　大庆精神铁人精神是大庆之根、油城之魂，铭记铁人遗志、坚守灵魂工程、培育油城精英，是每一位大庆精神铁人精神教育工作者肩负的职责。大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作推进以来，肇州县各中小学校（园）围绕常态、持久、纵深、特色的初心宗旨，不断加强课程建设、推进文化熏陶、拓宽育人渠道、增加实践体验、引领特色活动、创新班团队会，力求时刻入心入脑融入精神教育，长期立德育人推进专项工作，真正做到以精神引领提质增效，借灵魂工程培师育才！ 　　2020年12月8日市教育局大庆精神专项工作推进办主任任海军、市教师发展学院地方课程教研部主任薛丽华、教研员胡秋艳、隋秋颖、陈晓巍在肇州县教育局政教股股长邹秀芳和进修学校德育部主任李海燕、教研员梁波老师的陪同下深入县直与乡镇中小学校，对大庆精神星级校及地方课程(大庆精神教育)名师工作室开展年度督导考核工作。 　　市专项督导检查领导按照各自所负之责有效分工，协调开展工作：资料查看、听课、评课、校园文化实地查看等各项工作稳步进行。之后市领导和迎检的各校领导进行了深入的反馈交流，提出了具有操作性、前瞻性、指导性的意见和建议，为迎检校今后专项工作开展过程中课堂教学的有效实施、校园文化的特色创建、实践体验的创新开展、有效模式的探索推广、科研课题的申报研究都提供了参考与借鉴。 　　看:校园文化处处可见精神的渲染浸润。 　　听:课堂教学时时追求精神的入心入脑。 　　评:为策略方法的掌控与教学能力的提升搭建平台。 　　查:档案材料记录下精神传承活动中的足迹。 　　　地方课程(大庆精神)名师工作室的创建为打造德艺双馨的名师团队提供了成长的平台，搭建了展示的舞台。市督导检查组对李威工作室的年度考核，在工作室助理赵小凤老师流畅的介绍中拉开了帷幕。各位领导步入工作室，在欣赏工作室环境建设的同时进一步了解了工作室的创建理念、室标内涵、制度风彩等特色规划，对工作室围绕“突出精神育人、展现立德主题、体现成员风貌、凸显地方特色”这一标准，创建了室标、定下了室训、出台了制度、规划了布局、设计了图版，完成了室内的特色内涵创建给予了高度的评价。 　　　主持人李威针对本年度工作室活动开展情况进行汇报。李威老师介绍了室标的内涵与室训的宗旨，畅谈了工作室的三年规划及未来发展，重点回顾了年度特色工作的开展，同时对各级领导的信任与支持表示了衷心的感谢。李威老师表示自己将带领团队的全体成员，依托地方课程名师工作室的建设，进一步探索工作室特色创建、活动创新、团队创优的好方法、好举措，努力构建新时代精神育人的有效模式，实效推进立德育人工作的深入开展，打造出一支德艺双馨的工作室名师团队，真正发挥好辐射、引领、示范的作用，共同书写立德育人教育新篇章。 　　市领导专家针对工作室后续工作的纵深推进提出了宝贵的意见和建议，进行了科学细致的引领与指导。同时肯定了李威工作室授牌成立一年来所取得的成绩，希望名师工作室真正能够成为教师成长的“加速器”，成为名师骨干的“孵化器”，成为教育改革的“推进器”，成为学校发展的“助力器”，发挥好辐射、引领、示范的作用，将大庆精神铁人精神根植心田，共同为县域乃至全市教育的发展做出积极的贡献！ 　　自大庆精神教育专项工作开展以来，肇州县坚持以课程实施、文化建设以及特色活动、班团队会、社会体验实践为主要实施渠道，围绕“两个精神”人文理念，将大庆精神铁人精神文化元素融入到每一面墙壁，每一块黑板，每一次主题活动之中。全县范围内初步形成了面面墙壁讲铁人，节节班会颂铁人，次次活动忆铁人，社会实践学铁人的良性氛围，可谓人人眼中有铁人，生生耳中闻铁人，各个心中装铁人。真正做到了使文化熏陶与德育渗透相得益彰，彼此促进。 　　环境熏陶一一特色学校创建和校园文化建设中处处融入着大庆精神铁人精神教育主题元素，文化熏陶与德育渗透相得益彰 :幼儿园文化建设中的精神元素稚气美观；小学廊道文化新颖独特、异彩纷呈；初、高中校园文化在突出情意跟进，价值引领方面挥起了浓墨重彩的画笔，倾向于学生价值观、世界观、人生观的引领。 　　　　开放校园一一大庆精神校园开放日活动的开展搭建了家校共育的桥梁，将精神的传承由校内延伸向校外，自班级拓展至家庭，真正实现让精神之花开遍油城的每一处角落。 　　特色活动一一精神元素与传统文化融合镶嵌，课程引领与实践体验浸润交织，舞台展示与竞技角逐异彩纷呈，使我县的大庆精神铁人精神教育专项工作在特色引领、内涵探寻的开展过程中紧跟素质教育的步伐，向立德育人的目标执着前行！ 　　通过亲子运动、校园篮球、雪地足球、速度短跑、耐力长跑这些颇具特色、丰富多彩的体育活动强健学生的体魄，锻炼学生的意志，愉悦学生的身心，引领学生做新时期德、智、体全面发展的油城接班人，做快乐健康的“小油娃”。 　　“学铁人、爱家乡”是我县大庆精神教育重要主题之一。引导学生利用生活中最常见的豆子、小米、废旧纸板等材料制作油城大庆最具特色的井架与抽油机，巧手制作的合作中既锻炼了学生的动手能力，又展示了家乡大庆独特的魅力，增强了学生爱家乡的情感。 　　从9★26纪念日活动到校园文艺汇演，从学生演讲比赛到教师课例展示，大庆精神主题教育活动融入延伸到日常教育教学的方方面面，让校园内外的展示舞台上留下了无数精彩的瞬间。 　　爱国主义教育永远是大庆精神铁人精神核心内涵中最要的组成部分，清明时节缅怀英烈，陵园扫墓和网上祭扫寄托了学生的哀思，参加神圣庄严的升旗仪式，聆听国旗下振奋人心的讲话，一次次强化了学生的感恩意识，提高了师生的爱国情怀。 　　走进肇州民俗馆进行实践体验，参观铁人王进喜和老一辈石油工人的浮雕，近距离观察抽油机工作的场景，组织学观看铁人纪念馆虚拟场馆活动，带领孩子们重回铁人爷爷生活的那个年代，在与历史，与老一辈石油工人用过的器具近距离的接触中引领学生感知于变迁、感叹于进步、感动于幸福，让学生在对历史的回顾中进一步坚定传承，践行大庆铁人精神的决心。 　　“铁人”是伟大的，他是一种精神的传承，“铁人”也是平凡的，他是千千万万劳动人民中的一员。“铁人”用他的吃老耐苦和顽强拼搏书写了一曲英雄赞歌，告诉我们劳动永远最光荣！常态开展专项工作的过程中，我县将劳动教育与大庆精神铁人精神教育相结合，在校内以美化、绿化、净化校园为主题，携手齐心共同创造一个美丽整洁的校园生活环境；在校外以参加公益劳动，春耕秋忙时节走进田间与亲人同劳动、共辛苦等农活体验为重点，培养学生爱劳动、爱学校、爱家乡的优秀品质。 　　细节决定成败，习惯影响未来，将大庆精神铁人精神融入到日常的习惯养成教育中:引导学生守纪律，时刻做到走路轻轻说话小声；教育学生懂得节约可贵，浪费可耻，并通过开展光盘行动和制止餐饮浪费签名等活动，引领学生珍惜一滴水、一粒饭；以形式多样的传诵及深入的学习渗透，帮助学生关注48个生活细节，争做全面发展的 “铁人 ”好后代，争做德才兼备的油城接班人！ 　　大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作是一种价值观的植入，是一件功在当代、惠及千秋的政治工程，在今后大庆精神专项工作开展的过程中，我县将继续肩负起历史责任和教育使命，坚守方向、坚定不移、坚持不懈，全力以赴把大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作抓实抓好，让大庆精神铁人精神在油花翻腾的北国沃土上永远地传承与发扬！