<p> 为提升教师信息化教学能力与学科教学深度融合，为了给全体教师搭建一个交流合作探究的平台，育新中学八年级举行智慧课堂教师技能大赛。大赛共分三个阶段进行，为期三周。每一位智慧课堂班的老师都参加了竞赛，大家熟练运用各种平板教学技能，各显神通，给大家提供了一场信息技术与各学科完美结合的饕餮盛宴。</p> 准备 <p> 在学校统一部署下，年级积极准备发动，有专人负责。排课表、组织听课等各项工作都有条不紊进行。</p> 亮相 <p> 孙超老师通过查看课前预习，以学定教确立重点讲解内容；课中授课ppt设计教学结构清晰，课堂互动高效，通过课堂测试小组讨论等多种方法针对性的有效练习；最终通过准备好的云测试题检验本节课学习情况，课时完成度非常棒！</p> <p> 地理袁雪老师讲课声情并茂，精心准备的课件资源丰富，以游戏的环节走遍整个教学流程，极大的吸引了学生的兴趣与参与感，课堂气氛活跃；以课堂测试检测学生学情，落实到位。</p> <p> 孔令华老师通过提前发布课前预习，针对学情统计以解答质疑卡的形式贯穿整个教学流程；多媒体课件内容丰富多彩，设计妙趣横生，穿插了课本朗读以及刮刮乐，互动等模式激发学生兴趣，更多的把课堂交给学生，让学生通过朗读的字音，节奏，感情等融入情境，提高自主学习能力。</p> <p> 周瑞敏老师的教学目标清晰，以丰富的多媒体课件开始，让学生以对话形式的问答融入情境；课时设计张弛有度，班级学生互动高效，通过云测试及时掌握学情；还运用剪切等工具把重要知识点放在云白板讲解，并同屏给学生保存；最后上传历史课堂，方便学生课后查漏补缺，大大提高了学生的自主学习与探究能力。</p> 总结 <p> “学而不思则罔”，活动结束后，老师们从个人使用平板的经验、使用技能妙招等总结自己的得失，为下一步的教学储备能量。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在信息技术2.0时代，提升教师的信息化教学素养是我们一直在路上！</p>