青年教师展风采，赛课磨炼促成长

梅子

——2020年秋福绵区新入职教师(第四组)讲课比赛 　　为了进一步推动课堂教学改革，加强教学实践与研究，优化教学过程，夯实教学基本功，促进青年教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，从而更好地提高青年教师的专业成长，尽快成熟。经研究决定，于12月8.9日二天，在新桥中心校举行2020年语文科新入职青年教师的讲课展示比赛活动。 开头篇 　　本次讲课比赛要求青年教师准确把握教材内容，关注线上线下的教学衔接，在课型设计上要落实语文主题教学理念。根据比赛人数，抽签决定比赛顺序，由于比赛人数多，整个比赛环环相扣，节奏紧凑。搭建这个舞台，成为青年教师融洽理念，切磋技艺，展示风采，实现发展的平台。 篇章一:明确赛程，评分标准篇章二:绽放课堂精彩 　　选手们精神饱满充沛，教法新颖多样，课件制作精美，章显了我镇青年教师的教学艺术和奋发向上的精神风貌，为青年教师搭建了一个展示自我的平台，亮出了青年教师的风采。 　　讲台上，老师们或慷慨激昂，或循循善诱，或沉稳扎实，或轻松诙谐；讲台下，学生们思维活跃，妙语连珠…… 篇章三:精彩的点评 　　瞧！各位评委在认真地听课，记录老师们上课过程中的精彩亮点！ 　　比赛结束后，评委对参赛老师的课进行了精彩的点评。 罗红梅评委对授课老师说:您的音质清晰响亮，语言亲切自然，授课设计贴近学生实际，很好突出了重点。 林爱琳评委对授课老师说:您的课堂灵活巧妙，利用小组合作，充分调动了学生课堂积极性，巧妙点拨，让课堂既抓住了重点又不乏生动，展现了良好的课堂效果。 唐礼梅评委对授课老师说:您教态大方，亲切自然，教学语言精炼，准确把握了课文的重.难点，教学中引导学生进行质疑，以问题为整堂课的线索，这样，为学生的自主，探究，合作学习引导方向，整堂课也有了非常清晰的教学思路。 陈妮评委对授课老师说:您和蔼可亲，设计组织多种教学活动，调动了学生的积极性，让学生学习轻松有趣，快乐而有意义。 梁惠评委对授课老师说:您抑扬顿挫的语调，总会让学生心中泛起层层涟漪！ 庞振坤评委对授课老师说:您的教态和蔼可亲，教学语言生动，有趣，用自己独特的教学手段，将学生的思维引向深处。 钟丹评委对授课老师说:您注重学法的指导，整个课堂非常紧凑，课堂把握轻松自如，你在文言文教学设计中一改传统的教学模式，从学法上指导划分节奏，通过各种字体方式强化背诵，边讲边练，让学生从根源上把握学习文言文的精髓。 课后总评:各位评委老师及时和授课老师交流讨论，给予中肯的评价，并提出合理化的建议！ 篇章四:公布赛果 　　一场比赛，一轮磨炼，一堂好课，一份收获，经过各位评委的公平，公正，公开的评比，本次课堂讲课比赛最终评出了一、二、三等奖。老师们昔日夜晚所背负的星光，今朝皆化作胸前的勋章！ 　　最后，我们的辅导员黄老师为新入职青年教师作以指导，并公布赛果，为本次活动画上圆满的句号！ 　　一等奖:肖媚丰李健唐小云 侯金波张艳朱小丹 二等奖:梁冬丽陈玉仙陈施君 周丽琪罗琪琪杜春雄 三等奖: 李汶钊钟欣欣 结尾篇 　　教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。青年教师需要不断地打磨才能成长为一名优秀的教师，此次活动，不仅促进了青年教师成长，还为青年教师专业发展指明方向。