<p style="text-align: justify;">为了提高课堂效率，促进新教师专业成长，12月11日下午李卫陆老师展示了一堂解决《电话分段计费》的课。</p><p style="text-align: justify;">李老师课前先让学生先唱《我爱祖国》的歌曲，把学生带入到课堂氛围里面。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p>李老师先通过生活中常遇到的打车计费问题引入课题，让学生体会到数学源于生活，也服务于生活。</p><p><br></p> <p>李老师采用了小组讨论模式，学生参与度高，积极性强。</p> <p>学生参与性多，李老师善于抓住学生的疑问点，进行及时点评，让学生得到了充分理解。课堂上传出阵阵掌声，让学生在快乐中学习，让学生体会到了成功的愉悦。</p> <p>课后老师们坐在一起就李老师的课进行点评。段组长说“本堂课驾驭的好，学生互动好，应该让学生从变化的角度找等量关系。”</p><p>余文荣主任说“应该利用数轴，分成三段，找出关键点。”</p><p>最后王志辉主任进行了总结“语言丰富，课堂构思从易到难，设计合理，学生分组讨论把握有度，但要注意，做题一定要解设，让学生填表多问为什么？”。</p><p><br></p><p><br></p> <p>“一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很远。”数学教研活动让我们成为团队，携手前进，且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。</p>