<p>南充市顺庆区东力幼儿园于12月10日组织开展了新冠肺炎疫情防控实景演练，此次演练根据幼儿园一日环节，设置了入园、进餐、午睡、患儿处置等场景，旨在检验幼儿园各项措施的合理性和有效性，从中发现问题和不足，使防控工作不留死角，做好一切准备！</p> <p>场景一</p><p>首先是晨间入园时，进行体温测量</p> <p>在晨检过程中发现有一位幼儿体温在37.3°C以上</p> <p>由保健医生带到隔离室，并给她戴上口罩，用水银温度计再次给该幼儿测量体温</p> <p>打电话给家长询问是否“三史”人员</p> <p>并及时把情况上报园内办公室</p> <p>做好该幼儿的详细调查后，确认该幼儿没有“三史”，则通知家长把幼儿接回家，并及时就医。</p> <p>教师把该孩子交于家长手中之后，入园再次对教师手部，脚部以及全身进行消毒工作</p> <p>场景二</p><p>教师进行上课时发现有幼儿不舒服现象，老师测量体温超过37.3°C时</p> <p>教师对其他幼儿进行疏散撤离</p> <p>另一位老师把该幼儿带到隔离室，并立即给该幼儿戴上口罩，用水银温度计再次测量体温</p> <p>立即打电话给该幼儿家长，确认有无“三史”</p> <p>如该幼儿有接触重疫情地区，该幼儿体温超过37.3°C，马上上报给幼儿园主要负责人，街道办事处疫情防控组，并启动疫情应急预案，联系120车辆送到定点医院。</p> <p>教师把该孩子交于家长手中之后，入园再次对教师手部，脚部以及全身进行消毒工作</p> <p>对幼儿园进行终末消毒</p> <p>不留死角，终末消毒</p> <p>场景三</p><p>幼儿在用餐时，发现一幼儿出现不适症状</p> <p>测量体温超过37.3℃</p> <p>老师把该幼儿带到隔离室，并立即给该幼儿戴上口罩，用水银温度计再次测量体温</p> <p>立即打电话给该幼儿家长，确认有无“三史”，并上报园内负责人，通知家长</p> <p>教师把该孩子交于家长手中之后，入园再次对教师手部，脚部以及全身进行消毒工作</p> <p>场景四</p><p>进行午睡时发现一幼儿出现不适症状</p> <p>老师把该幼儿带到隔离室，并立即给该幼儿戴上口罩，用水银温度计再次测量体温</p> <p>立即打电话给该幼儿家长，确认有无“三史”，并上报园内负责人</p> <p>教师把该孩子交于家长手中之后，入园再次对教师手部，脚部以及全身进行消毒工作</p> <p>所有幼儿离园后，对全园进行彻底消毒</p> <p>演练过程中，教师们分饰家长、外来人员等不同角色，根据工作流程进行实地演练，注重“全员性防控”、“全过程提醒”“全方位消毒”。一旦发现幼儿发烧，立即隔离，在隔离室再次检查幼儿体温记录相关症状！此次演练不仅提升了教师的疫情防控处置能力，更加筑牢了幼儿园对传染病的隔离墙。</p>