<p style="text-align: center;"><b>横县人民政府幼儿园 大一班</b></p> <p> 今天是我们实习老师在幼儿园实习的最后一天。几天前，我就和孩子们说了这件事情，让孩子们有一定的心理准备。一个月的相处，孩子们和实习老师们建立了良好的友谊。结合我园爱、礼、和的教育理念，根据《3-6儿童学习与发展指南》健康领域5-6岁的目标：能随活动需要转换情绪和注意力。因此我抓住了本次实习生离别为教育契机，让给孩子们学会运用多种方式表达情绪和感情。感受了离别的不舍，尝试学会调解自己的情绪，平复自己的心情。</p> <p>因此这两天我们开展了一些活动：</p><p>1.谈话活动：告知实习老师即将离开的消息，了解离别的意思，让孩子们用语言表达自己的情感。</p><p>2.健康活动：让孩子们了解离别的心情，并找出缓解不舍难过情感的办法。</p><p>3.音乐活动：选择一个符合情景的歌曲，进行歌舞表演。让孩子们用动作歌声表达对实习老师的感谢。</p><p>4.升成活动：根据孩子们自发提出的要求，偷偷为老师们准备离别礼物，给实习老师们营造惊喜。礼物的形式各不相同，有自己亲手制作的绘画手工作品，有自己喜爱的玩具，有亲吻，有拥抱等等。</p><p><br></p> <p> 今天下午，孩子们通过表演节目、说祝福语表达感谢、赠送礼物、合影留念的方式表达了对实习老师的爱和不舍。很多孩子说：“老师你能不能不走啊！”“我舍不得你。”“老师你要记得想我们哟！”“我都想哭了”等语言表达出来自己的情感。还有些情感丰富的孩子忍不住哭了出来。还有些孩子和老师挥手告别一直送到了楼梯口还舍不得回来，还一直目送实习老师离去，直到身影消失还舍不得回头呢。也有一些孩子不太善于表达自己的感情，一直坐在位置上看着其他孩子，但是在我和蒙老师的鼓励和引导一下，他们也能去到老师面前拥抱老师对老师说谢谢。</p><p><br></p> <p> 同时希望家长们在关注幼儿身体健康的同时也要多多关注孩子的心理健康，希望每一个孩子都能成为一个身心健康的孩子。如果今晚大家发现孩子的情绪还是久久不能平复，做为家长我们一定要理解孩子，帮助孩子舒缓一下情绪。</p><p> 孩子们的世界单纯又美好，希望孩子们能成为一个有血有肉、情感丰富、懂得爱表达爱学会爱，会感恩的孩子。❤️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片：彭金丽、蒙春燕</p><p class="ql-block">文字编辑：彭金丽</p>