<p>☀☀在蒙氏活动中,每个幼儿都能在自由、宽松的心理环境下,完全按自己的意愿和能力进行活动,他们的个性化需求、兴趣得到满足,学习的原动力、潜力达到激发。这样的学习能让幼儿真正享受由学习过程带来的快乐,并有可能获得终生学习和发展的动力机制。</p> <p>☀☀每天的蒙氏工作已经成了孩子们在幼儿园生活中不可或缺的一部分,他们专注、投入的享受着。</p><p> </p><p>一起来隔着屏幕感受一下吧!</p> <p>☀☀“一个家以外的家”。孩子们是这个家的真正主人,他们发自内心的想要去爱护这个环境,照顾这个大家庭。蒙台梭利的教育理论体系中强调“日常生活技能”的练习,蒙氏工作一切融入到孩子的生活,培养孩子的专注力以及合作意识。经过我们长期的实践证明,“蒙氏”的“生活教育”给孩子们带来了许多的益处。</p> <p>☀☀孩子们每天有条不紊的自主工作,在自由的环境下,选择感兴趣的事情,于是就逐渐建构了独立、专注、意志力、逻辑思维和观察能力,通过重复探索体验成功和价值感,内在更有自信,去尝试更富有挑战的工作。</p>