<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了进一步提高我市中学音乐教师把握课程标准与分析、活用教材的能力，名师联动促成长。2020年12月10日上午，全市初中音乐教师在教研员李令令老师的带领下相聚在宜都市外国语学校开展“锤炼教学技能 提升学科素养”教研活动。</span></p> <p> 本次活动由宜都市外国语学校袁露露老师主持，一共分为热身舞蹈、分组备课、课堂展示、评课四个环节。</p> 热身舞蹈 <p> 一首富有动感的热身舞《天天向上》，寄托了老师对学生的殷殷期盼，也是热爱教育事业的音乐老师们不断追求进步！追求卓越！积极向上的人生目标……</p> 分组备课 <p> 本次“同课异构”活动，全体老师一共分为两组，分别由资深音乐教育专家刘晓蓉老师和王晓钦老师带队，进行了七年级音乐《军民大生产》集体交流讨论。两组教学设计和教学环节各不相同，为我们带来不一样的风采！</p> 课堂展示 <p> 经过一小时的现场小组集体备课，杨守敬中学李宏宇老师代表第一小组分享了集体智慧。她们小组从教材分析，教学三维目标，教学重点、难点，学情分析，教学方法、教学过程，课堂小结以上七个方面对《军民大生产》做了详细阐述。</p><p> 课堂教学中突出以音乐是听觉的艺术为主线，“六听”歌曲《军民大生产》，做到“次次聆听有目的”，紧扣音乐要素展开教学，引导学生在充分的聆听音乐中逐渐学会歌曲。</p><p> </p> <p> 第二小组由创新实验学校的尹筱老师做代表分享，清晰的教学思路，流畅的教学设计，别具一格的即兴创编，充分调动了学生的学习积极性。课堂上“教领生合”演唱《军民大生产》，彰显了教师扎实的专业技能。</p> 精彩点评 <p> 宜都市音乐教研员李令令老师对两组老师的课给予点评并对此次的活动做了总结。李老师从教学环节的设计以及存在的问题进行了评价，对每一节课设计的亮点给予了充分的肯定，同时也对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方向。</p> <p> “同课异构”活动的探索和开展，促进了教师的专业化发展，推动了教师自我反思、同伴互助、专业引领。本次的活动开阔了教师的视野，丰富了教学思路，为助推教师专业成长，促进教师教学、教研水平提升，奠定良好基础。</p> <p>编辑：袁露露 李宏宇</p><p>审核：李令令</p>