观摩学习 <p> 清晨的冬风吹拂着树叶，我们走在了学习前行的路上！2020年12月11日，“国培计划2020”骨干教师来到了秀英中心幼儿园的分园和谐分园参观了幼儿园的整体环境，观摩了幼儿的区域游戏活动，感受了文化底蕴丰厚、富有生机活力的教学氛围。</p><p> </p><p> </p> <p> 由和谐园李长赞园长介绍园所文化，涂园长介绍活动的流程。</p> <p> 中班老师带领孩子们，为大家展示了中班科学自主探索活动《小哈津多元宝盒》，让幼儿通过探索的方式达到自主学习的目的。</p><p> </p> <p> 大班老师展示的是社会活动巜你乐意一个人睡吗？》，老师通过《指南》中的理念渗透到教学中来，以其落落大方的教态、设计流畅的环节，赢得了在场老师的认可与赞扬。孩子们的表现也可圈可点，展现了幼儿纯真童趣的一面。</p> <p> 幼儿园两位的优秀教师为跟岗老师们展示了公开课。老师们通过观课，听课、评课，积极分享观摩感受，表示受益匪浅，同时也为执教老师们提出了宝贵的意见与建议，达到相互促进，共同提高的目的。</p> 小结汇报 <p> 下午是我们各小组负责人一起来分享这几天的学习心得和体会的时间啦！</p> <p> 首先，是我们的第一组组员陆娟老师</p><p> 通过几天学习，让我们认识到了秀英区中心幼儿园是怎么利用家长学校来开展起早期阅读活动和推广幼儿园的环境的；</p><p> 展示课的观摩活动，我们之间也学习到老师们孩子们对活动中的有序过程以及老师的引领能力；</p><p> 而她们的户外运动开展时也是结合了孩子的发展特点去进行的！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 第二组组员吴秋玲</p><p> 通过这次的学习，我们对学校的图书馆有了新认识，包括书籍的选择，摆放和管理；优秀课例活动中的学习，以及老师们面对面交流的学习心得。</p><p><br></p> <p> 第三组组长刘怡坤</p><p> 总结这几天跟岗的收获，同时也对秀英区中心幼儿园几天的支持感到幸福，对于这几天有着很多，很大的感激、感动以及感悟。</p><p><br></p> <p> 第四组组员邹琼平</p><p> 学习并认识到有准备的幼儿园教育环境与幼儿的关系更加密切，本园的教研能力很强大，对教育教学研究的实施和方案都很有自己的一套独有的特色。</p><p><br></p> <p> 第五组组长孙彩云</p><p> 总结了几天里六篇优质课的展示，从中获得更多收获，从而认识到了自己的不足；阅读习惯的养成，这也是园长和老师们坚持不懈的努力结果；推广学习垃圾分类也因为有家长学校让活动进行的更顺利一些！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 园长总结</p><p> 介绍了园所环境的创设过程、对美篇制作的内容要求、对本次学习的意义进行分析和刨析、优秀案例分享的要点、以及游戏中隐含的意义。</p> <p> 再次感谢秀英区中心幼儿园李园长和陈组长这几天接待，感恩遇见，感谢有你！</p>