<p> 新年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒，如同魔鬼般在全国肆虐横行，它让辞旧迎新的钟声更加沉重，让这个春节倍感冷清。这一突发公共卫生事件严重威胁着人民群众的身体健康和生命安全，但正如习近平主席所说“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿”。</p> <p> 为全面提高我校传染病处置与食物中毒事件的应急应对能力，保障公众健康和生命安全。于2020年12月11日上午，我校开展了新冠肺炎疫情防控与饮用水中毒应急演练活动。</p> <p> 本次演练采用情景模拟的方式，新冠肺炎疫情防控应急演练设定2个演练情景；饮用水中毒应急演练设定1个演练情景。</p> 模拟场景一:入校安检 <p> 学校正常上课后，值班人员在学校大门迎接学生进入校园，学生排成 1 路纵队，前后间隔 1 米有序从体温监测室有序进入校园。</p> <p> 突然体温监测员发现有 2名学生体温异常，随即向值班行政报告。</p> <p> 值班行政用体温枪复测体温，两名学生复测温度均高于37.3℃，老师立刻将其带到隔离观察室。</p> <p> 同时安全处主任李老师立即汇报情况，并及时通知相关医务人员。</p> <p> 在隔离室，老师再次用水银体温计进行复测，并询问除发热、咳嗽外是否还有其它症状（近半月是否有疫区旅居史，是否和确诊或疑似病人有接触史，是否和境外归国人员有接触史等情况）。</p> <p> 同时班主任及时通知家长，告知学生情况。经过反复检测及询问，其中一名学生除发热、咳嗽外没有其它症状，近半月也没有疫区旅居史、和确诊或疑似病人有接触史以及和境外归国人员有接触史等情况，该生随后由家长带去医院检查治疗。</p> <p> 另外一名学生除发热、咳嗽外还伴随其他症状，并且与疑似患者有过接触，该生由医生带离学校。</p> 模拟场景二:室内午检 <p> 班主任在进行午检时，发现 1 名学生有发热、头疼症状，班主任立即要求全班同学戴上口罩，并通知值班行政。</p><p><br></p> <p> 值班行政再次复测体温，复测体温高于 37.3 ℃，立即将该学生带到隔离观察室，进行进一步询问和检测，疑似与病例接触，最后将该名学生带离学校。</p> 模拟场景三：饮用水中毒 <p> 上课期间，有1名学生举手报告老师称自己头晕肚子疼，陆续有1名学生也报告出现呕吐、头晕等症状。</p> <p> 班主任询问学生的身体状况及食用过的食物，出现症状学生疑似喝过桶装水，班主任初步判断学生为疑似饮用水中毒，并对学生进行安抚。</p> <p> 随后班主任打电话上报安全管理处，并对班级中的桶装水进行封存，提醒从饮水机接过水的学生不再饮用。询问学生情况并打电话告知家长。</p> <p> 安全管理处上报学校领导和相关部门，拨打 120 求助。</p><p><br></p> <p> 医生赶到现场，对疑似中毒学生进行初步诊断，询问情况，最后将学生送往医院抢救，并对饮用水进行抽测送检。</p> <p> 演练结束，班主任讲解饮用水卫生知识、传染病预防知识讲座。各部门对演练环节中存在的不足进行了认真梳理和总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进行了完善。</p> <p> 通过此次的新冠肺炎疫情防控与饮用水中毒应急演练活动，全面提高了我校传染病处置的应急反应能力、协调作战的能力，熟悉了应急处置过程；同时使学校应急处理公共卫生突发事件领导小组人员掌握了饮用水中毒事件的应急处理工作及应急救援运行程序和方法，提高了协调作战的能力，能够有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其危害。</p> <p> 生命是脆弱的，它彷佛是一根细丝，轻轻地一碰，就会缓缓的断裂，正所谓“健康年才是幸福年”，身体健康、生命安全与每个人息息相关。冬将尽，春可期，相信通过全校师生的共同努力，定能筑牢我们的生命健康安全防线！</p> <p>图片：吴梦春、孙长东</p><p>编辑：常靖雯</p><p>审核：唐爱华、李雨珊、李治云</p>