<p> 2020年12月10日，偃师市高中语文学科精准培训在偃师高中南校区学术报告厅拉开帷幕。偃师高中校长助理贾建波主持开幕式，偃师市教育体育局师训科李雪明科长出席开幕式并致辞。李科长指出，偃师的高中教育是关乎全市人民、关乎偃师未来的百年大计，意义重大！全体教师爱岗敬业、无私奉献的精神令人感动，但如何让广大教师的付出更有成效，如何促进偃师教育更好更快发展，是我们始终面临的课题。为此，本年度，教育体育局特意邀请了语文学科的专家高云老师，对我市全体高中语文教师进行精准培训，以期让广大教师“百尺竿头，更进一步”，更好地为偃师教育的发展贡献力量。偃师市高中语文教研员、教研室高中组组长王银龙宣读了培训文件，偃高语文学科教研室主任寇宏伟对高云老师的基本情况进行了介绍。</p> <p> 高云老师是山西省实验中学语文首席教师，全国优秀教师，全国优秀班主任，中学语文正高级教师，山西省学业水平考试及高三适应性考试命题组核心成员，山西省高考语文阅卷组专家组长、质检组长、仲裁组长。近年间，他在全国各地做语文教学指导和高考备考专题讲座 200 余场，受到广泛好评。本次，高老师更是就《新课标及新高考背景下的高效课堂与精准备考》及《高考作文新趋势与备考策略》两大方面分享了自己的独到见解。</p><p> 在第一部分的培训中，高老师首先对新课标中的“把握时代精神，立德树人”的育人目标进行了解读，并对近年来的高考试题进行了整体评价，对个别难题进行解析突破，对具体题目进行了科学的统筹分析，从而将易错点、易失分点进行了直观再现，总结出学生在分析、整合、语言表达、逻辑推理等方面的能力欠缺，并精准地指明了我们今后教学、备考的方向。</p><p> 高云老师从立德树人与教师自我定位、命题选材与学生阅读视野、设题方式与课堂教学改革、核心素养与复习备考策略四大板块对高效课堂和精准备考进行了解读，并从学生课堂活动的指导和教师点拨方面进行了具体阐释。“无情境不课堂，唯情境非语文。”面对“外延不断延伸，内涵不断虚脱”的所谓“语文课改”现实，语文老师应认准自我定位，正确处理课堂预设与生成之间的关系，真正做到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，构建真正的“高效课堂”。作为新课改背景下的语文老师，应重点关注学生语文核心素养的提升，聚焦学生整体感知、阅读思维、思辨探究、审美鉴赏、归纳概括、规范答题等能力的培养，真正做到精准备考、科学备战。</p> <p> 在《高考作文新趋势与备考策略》的培训中，高云老师从应试作文的特点入手，通过分析今年的高考作文，对近年来作文题型的演变进行了分析，并得出了“情境”、“思维”这两大新高考作文关键词。最后，高老师指出，应从情境解读与审题、思维品质与立意、结构语言与文采三个维度对学生展开训练，打造优秀的高考作文。</p> <p> 立足时代，放眼未来。高云老师高瞻远瞩，旁征博引，神采飞扬，幽默风趣，风格多变，感染力强。上可吟《阳春》《白雪》，下可唱《下里》《巴人》。从《道德经》到《礼记》，从《红楼梦》到《乡土中国》；从小说阅读到书法、绘画，再到篆刻艺术；从叶圣陶到郁达夫，从温儒敏到莫言，再到默克尔、奥巴马、比尔盖茨，高云老师的思维在古今中外各个领域自由穿梭。有对《登高》、《声声慢》的全情吟咏，有对《祝福》、《秋夜》的精彩诵读；有对《故都的秋》画面细节的专业分析，有对收割麦子劳动场景的模拟，还有对“奥斯卡红毯”、“树上开满了大妈”等潮流语的轻松引用。喜则“薄言采之”、“薄言有之”，悲则“凄凄惨惨戚戚”，愤则“大刀向鬼子头上砍去”，哀则“君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土”。</p> <p> 整场培训专业深刻不失轻松活泼，广大教师陶醉于高老师的博闻强识、底蕴深厚，感慨语文教育高效课堂任重道远、精准备考近在眉睫，只觉神思涌动、心怀激荡，浑然忘却了身边寒气已至，朔风正起。</p>