<p> 2020年12月11日，江南学区教研中心开展了2020年秋小学教师教学质量提升培训。目的就是对目前教学质量相对弱的老师进行有针对性的培训。本次培训会由学区办罗梦副主任主持，参会教师共36人。培训流程分四项：一是优秀教师做经验介绍；二是学区教研员做具体要求部署；三是参培教师填写提升质量调查表；四是学区办罗梦副主任做总结。</p> <p>港南一小优秀语文教师曾东燕做经验介绍</p><p>1.定目标</p><p>2.抓常规</p><p>3.抓落实</p><p>4.以点带面，举一反三</p> <p>南江小学优秀数学教师阳春红做经验介绍</p><p>1.认真钻研教材，认真备好每一节课。</p><p>2.培养学生养成良好的学习习惯。</p><p>3.坚持精练精讲。</p> <p>木松岭学校优秀英语教师马华静做经验介绍</p><p>1.抓课堂常规（借助班主任）</p><p>2.作业（沟通）</p><p>3.听写（量化）</p><p>4.朗读（小组）</p><p><br></p> <p> 教书是门技术活，管理学生得有方法。是的：我们不缺知识，但是缺智慧。</p><p>听智慧者的经验，希望我们也能变得更有智慧。</p> <p> 学区办罗梦副主任在做激励的发言</p> <p> 学区语文教研员黄菊做质量分析。</p> <p> 学区数学教研员覃桂容做质量分析</p> <p> 我们是一个团队，不是因为我们优秀而在一起，而是因为我们在一起努力才会更优秀。</p> <p> 参培老师们的提升目标</p> <p>好好学习魏书生抓教学质量的四大招：</p><p>1.抓习惯就是抓质量。</p><p>2.抓细节就是抓质量。</p><p>3.抓学困生就是抓质量。</p><p>4.抓读书就是抓质量。</p>