以赛促教,魅力课堂竞风采——“安源区化学优质课比赛”安源区第二学校赛点小记

安源区第二学校

<p>  为了提升化学课堂教学质量,促进教师们的专业成长,12月11日,由安源区教研室组织的初中化学优质课竞赛活动在安源区第二学校举行。区教研室周彩霞老师、安源区第二学校肖萍老师、安源区第一中学覃胜涛老师担任此次比赛的评委。</p> <p>  虽是冬日,寒雨点点,冷风习习,但参赛老师们用激情点燃了课堂,尽情绽放各自教学的魅力。</p> <p>  来自安源区第一中学的彭为萍老师首先对课本实验白磷燃烧提出问题,白磷燃烧后化学反应前后的质量是怎样变化的呢?学生作出猜想,再由老师演示白磷燃烧实验进行验证。然后进行学生分组实验,自主探究得出质量守恒定律。实验探究的方法贯穿于整个课堂,对实验装置进行改进拓展,让学生积极参与。引导学生设计改进实验装置,培养了学生迁移拓展能力。</p> <p>  来自安源学校的吴继祥老师从最近天气预报情况引入课题,播放“嫦娥五号”升空的视频,导课新颖;通过对比教材上提供的原装置,学生知道磷的燃烧产物会污染空,再根据改进装置完成实验。整个课堂注重实验习惯培养,极大地激起了学生学习化学的兴趣,课堂气氛活跃。吴老师上课语言精炼,特别注重评价鼓励学生,充分肯定学生。通过这堂课,学生经过探究掌握了灭火的方法及原理,还学会了如何灭火。</p> <p>  两位老师的课堂充分调动学生的学习热情,穿插大量实验让学生参与进来,引导学生在轻松、愉快的学习过程中自主合作探究,充分地尊重了孩子的学习主体性地位。</p> <p>  课后评课环节,评委们对两位老师的课堂给予充分的肯定,每位参赛老师的课堂既有提出问题、实验探究、解决问题的过程,又能注重课堂知识跟生活接轨,服务于生活;区教研室周老师还特别强调,平时的化学课堂上也一定要注重培养学生对科学的探究能力,让学生快乐地学习。</p> <p>  本次活动为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。</p> <p>图文:江文 张荣 肖萍</p><p>编辑:江文</p><p>审核:李艳芳</p>

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